民法典黑板（民法典黑板報圖片）

2022-12-24 民法典

民法典伴我成長的優秀征文

在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過征文吧，征文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是我整理的民法典伴我成長的優秀征文600字（精選6篇），歡迎大家分享。

民法典伴我成長的優秀征文1

民法被稱為是“萬法之母”，有著龐大而瑣碎、完整而嚴密的理論體系。對于我而言學習起來有一定的難度，這就要求我在民法學習過程中應當掌握一些有效的學習方法，來更好的對民法知識融會貫通，才能領會到民法學的真諦。并且在我看來對于民法學的學習，不能單單只從書本上的文字知識出發，還要結合現實生活來學習。需要善于發現生活中的民法原理，在實際生活中感受民法的價值，此外還要運用自己所學的知識來解決生活中的問題。即所謂民法學習要“從生活中來，到生活中去”。

民法知識只有能夠被運用，能夠解決實際問題，才會被大家所熱衷；同時實踐活動也對我們的理論知識的鞏固和創新起著積極的推動作用。因此，在民法學習過程中，要注重聯系實踐，并在實際生活中豐富理論知識。這樣，也會更好的激起我們學習民法的興趣，更好的“以我所學，服務社會”。這樣的學習才是有成效的，才是有意義的。民法學習是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就，民法理論的高深也是建立在對一個個知識點的記憶和積累的基礎之上的，因此我在學習過程中要克服自己的不耐煩和虛浮的學習心態，不要被一個較為復雜的知識點為難了自己的學習熱情。

民法學習是一個漫長的過程，可謂是“痛并快樂著”，而且我時常會有“山重水復疑無路柳暗花明又一村”的感覺。為此我需要進行廣泛大量的書籍閱讀，來合理變通的解決現實問題。正所謂“書籍是人類進步的階梯”。民法的學習不僅僅讓我學到了專業知識，同時也會對我人性的培養，知識水平的提高和人格魅力的放大產生一定的影響。我有理由相信“民法是魅力的學科”，民法學習也會讓我的人生路走的更寬廣，更美好。

民法典伴我成長的優秀征文2

5月28日下午，十三屆全國人大三次會議表決通過《中華人民共和國民法典》。這是新中國第一部以法典命名的法律，是推進全面依法治國、完善中國特色社會主義法律體系的重要標志性立法，對推動國家治理體系和治理能力現代化，具有重大而深遠的意義。

“民有所呼，法有所應。”在這部七編，84章，1260條的民法典中，處處彰顯著對“人”的深層次關切。可以說，民法典中的每個條款都是民本情懷的生動映照，字里行間都書寫著“接地氣”的關懷，是一部彰顯“人民至上”理念的人民法典。

國家治理現代化，人格平等是關鍵。民法典的編纂始終堅持以人為本的立法宗旨。弘揚人的主體地位，“平等”與“保護”貫穿法典始終。在體例上將人身關系置于財產關系之前，體現了“先人后物”的立法精神。法典單列了人格權編，廣泛確認公民享有的各項人格權。在此基礎上，民法典明確“民事主體在民事活動中的法律地位一律平等”，人格權編則明確界定隱私以及侵犯隱私權的不法行為，規定個人信息收集、處理的基本原則以及國家機關對個人信息的保密義務等，構成了規范國家權力、保護人民權利、促進社會發展的基本法律依據，為民事主體參與國家治理提供了良好的法治環境。

民法典，守護“人民的利益”。編纂民法典是具有重要標志意義的法治建設工程，是一個國家走向繁榮強盛、文明進步的象征。相信隨著民法典的誕生和實施，必定更好地守護每一個公民利益，也必將為實現中華民族偉大復興提供更加完備的法治保障。

民法典伴我成長的優秀征文3

上星期周末，我和媽媽、外婆準備出去，剛走到下樓，突然一個空的礦泉水瓶從樓上被丟了下來，剛好掉落在我們的前面，還好沒有砸到我們。我們被嚇了一跳，我們趕快看向樓上方向，然而沒有發現是誰扔下來的。外婆慢慢走到前面，撿起礦泉水瓶子丟到垃圾桶里。我聽見外婆對媽媽說：“還好是一個輕輕的礦泉水瓶，還好沒有砸到我們！“。媽媽拉著我邊走邊說：“有時候很輕的東西從高樓扔下來也可以導致生命危險，看過一個科學測驗，一枚重量三十克的雞蛋從四樓拋下，會把人頭頂砸出一個腫包；從十八樓拋下能砸破人的骨頭；而從三十樓拋下，沖擊力足以致人死亡?！蔽沂植唤?，問媽媽為什么，媽媽告訴我，受地球引力和慣性的影響，高空拋物就算再小的一個東西瞬間它的重量就會增加幾百上千倍。

那天晚上回家后，媽媽在電腦上給我看了關于《民法典》相關的知識，我才知道《民法典》第一千二百五十四條明確：禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權人依法承擔侵權責任；經調查難以確定具體侵權人的，除能夠證明自己不是侵權人的外，由可能加害的建筑物使用人給予補償?？赡芗雍Φ慕ㄖ锸褂萌搜a償后，有權向侵權人追償。我終于明白高空拋物的危險性，也明白民法典確實是與我們美好生活息息相關。我們在生活中，要學習民法典，創造美好生活。

民法典伴我成長的優秀征文4

“我微信里的三千多元錢怎么沒有了?這可是我辛辛苦苦賣水果的錢呀!嗚!嗚!嗚!”

當我還沉浸在美麗的夢鄉中時，被一陣呵斥聲和哭聲驚醒了。走出房門，原來是我的媽媽——她拿著手機焦急地、痛苦地、不停地翻著微信轉賬記錄仔細地查看，她知道這些轉賬記錄是我弟弟玩游戲時轉出去的?？粗謾C屏幕上的`零錢躍然著“10.17”這幾個數字時，性格一向堅定的媽媽又無法抑制內心的情感流下了眼淚……弟弟也被媽媽狠狠地揍了一頓，本來安靜的家里充滿了哭聲、呵斥聲、求饒聲。

我知道這三千多元在我家意味著什么：爸爸常年在外打工為了多攢點錢每天都省吃儉用。媽媽為了照顧我和年幼的弟弟留在家里，為了減輕生活的負擔除了農忙外，她騎著三輪車走街串巷賣起了水果，不管刮風下雨還是炎熱難耐從不休息。我明顯看得出來風在媽媽的眼角刻下了深深的痕跡，太陽在媽媽的臉上、胳膊上留下了黑印。此刻，我多想成為一位優秀的“魔法師”只要略施魔法就能把媽媽的錢變回來呀。

“孩子給游戲大額充值——可退款?！崩蠋熢诎鄷险f過，我們還出了一期有關的黑板報。我把這個好消息告訴了媽媽，經過多次申請這消失的三千多元錢真得“變”回來了，媽媽的臉上露出了美麗的笑容。

是《民法典》實現了我的“魔法”夢!

民法典伴我成長的優秀征文5

民法典有多么大的意義，它的亮點是什么，這些大家看看新聞就可以心中有數。民法典的亮點在央視新聞的報道中，呈現出來不少亮點比如未成年人受侵擾、降低行為能力的年齡、延長訴訟時效等等。

民法典作為社會的基本法，是民族精神和時代精神的立法表達。民法典全面提升了國家治理能力現代化水平，呼應了我國國情的現實需要，通過具體規范，實現國家治理體系和治理能力的現代化。民法典的頒布，是維護人民權益的客觀需要，大到國家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產經營、個人信息保護、私有財產保護都可以在民法典中找到依據。民法典的頒布，讓公民更有尊嚴地生活，保障人人享有人格尊嚴、人身自由、生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權、婚姻自主權，還有各種各樣的財產權利等等。民法典的頒布實施，標志著我們國家法律體系的進一步完善，標志著我國依法治國邁上新臺階。

構建完備的社會財富保護體系，保護公民法人的合法權益，讓公民尊嚴得到充分尊重、民眾智慧得到極大發揮、社會財富得到充分涌流，是民法典應該承擔的歷史責任和應當具有的歷史價值。他建議，民法典頒布后，普法教育要及時跟上，尤其要通過教科書、現代通訊網絡進行普及，普法教育要進機關單位、進學校社區，走進千家萬戶。

民法典伴我成長的優秀征文6

5月28日，十三屆全國人大三次會議審議通過了《中華人民共和國民法典》，這是新中國成立以來第一部以法典命名的基本法律，其內容豐富，體量龐大，被譽為社會生活的.百科全書。《民法典》離我們并不遙遠，反而是事關你我，和我們的日常生活息息相關。

社會在進步，時代在發展，我國社會主要矛盾發生了變化，對美好生活的向往成了人民最大的訴求，而《民法典》的宗旨和目的就是充分反映人民群眾的意愿，維護人民群眾的利益，為我們的美好生活保駕護航?！睹穹ǖ洹芬匀藶楸荆悦駷楦?，充分體現了以人民為中心。當前，人民物質生活水平已得到提高，對民主法治，個人權利，個人尊嚴，公平正義等有了更多的需求。

《民法典》就是一部完全來源于人民的現實生活和實踐，就像一張無形的大網，全方位保護人民的權利，每條法律條款都與人民生活相關聯。無論是生活中遇到的高空拋物，還是消費中的校園貸、套路貸，無論是游戲中的Q幣，還是家庭中的債務關系，無論是小區公共車位，還是鄰里糾紛，物業糾紛，個人信息泄露，受到他人騷擾等等，《民法典》都給出了答案，都能從中找到依據，豐富展現了人民日常生活中的點點滴滴。小到生活中的雞毛蒜皮，大到人生、家庭大事，不分男女老少，不分富貴貧賤都能做到全方位、零距離的保護;有時溫柔的守護每位公民的生老病死和日常出行，有時在一切不公平面前方顯“霸道”?！睹穹ǖ洹芬呀櫟轿覀兊娜粘Ｉ町斨校P系到你我他，能很好地解決日常生活中的煩心事，鬧心事。

《民法典》的頒布有利于維護人民生命財產安全，有利增進民生福祉，有利于維護社會和諧穩定，國家繁榮富強。是堅持和完善中國特色社會主義制度的需要，是全面推進依法治國，是推進國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措，必將為法治中國建設筑牢根基，為實現“兩個一百年”奮斗目標提供堅實的法律保障。

民法典黑板（民法典黑板報圖片）

2022關于“美好生活·民法典相伴”的活動方案

為了確?；顒幽軣o誤進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學的活動方案呢?下面是我整理的關于，歡迎閱讀!下面是我整理的關于2022關于“美好生活·民法典相伴”的活動方案，歡迎閱讀!

2022關于“美好生活·民法典相伴”的活動方案1

十三屆全國人民代表大會第三次會議通過《中華人民共和國民法典》(以下簡稱民法典)，并將于2021年1月1日開始施行，具有重大現實意義行業深遠歷史意義。為深入貫徹落實上級關于廣泛開展民法典普法工作的重要指示，切實做好民法典普法宣傳，在全縣迅速掀起學習宣傳貫徹的熱潮。現結合我縣實際，特制定如下方案：

一、目標要求

(一)指導思想

樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，緊緊圍繞法治三門建設，深入開展民法典普法宣傳，進一步增強全民尊法學法守法用法意識，為我縣經濟社會發展提供有力民事法治保障。

(二)主要目標

廣泛開展民法典普法宣傳，是切實實施民法典的基礎性工作，也是當前及“十四五”時期普法工作的重點任務。從7月份開始，在全縣部署開展以“崇尚法典精神共筑美好生活”為主題的民法典普法宣傳活動，為民法典正式實施營造濃厚社會氛圍。通過集中普法宣傳，闡釋好民法典關于民事活動平等、自愿、公平、誠信等基本原則，闡釋好民法典關于堅持主體平等、保護財產權利、便利交易流轉、維護人格尊嚴、促進家庭和諧、追究侵權責任等基本要求以及一系列新規定新概念新精神，使全縣廣大干部群眾充分認識在全面建成小康社會的重要節點上，頒布實施一部符合中國國情、體現時代特色、反映人民意愿的民法典，具有重大而深遠的意義，真正使民法典“走到群眾身邊、走進群眾心里”，讓法典精神、法治理念、法律規定能夠入耳入腦入行，更好地把法典確立的制度優勢轉化為治理效能和發展勝勢。

二、活動主題

崇尚法典精神共筑美好生活

三、工作安排

(一)組織開展社會公眾民法典學習教育

社會公眾是民法典的受益者，也是最廣泛的遵從者。要大力組織開展送法到鄉村、到社區、到企業、到單位、到軍營、到家庭等活動，推動民法典普法宣傳社會面全覆蓋，讓法典精神走入千家萬戶。

1.組織開展好“法典進基層送法到身邊”活動。各鄉鎮(街道)、各部門單位要依托法治宣傳教育基地、民主法治村(社區)、新時代文明實踐中心(所、站)、農村文化禮堂等場所，普遍開展一次民法典普法宣傳活動;結合自身職能，推動民法典進賓館、進公共交通場所、進網絡等領域;運用本單位電子顯示屏、服務窗口觸摸屏、微信公眾號、網站等對外媒體平臺中等推送民法典宣傳內容。全縣廣大法律工作者在法律服務過程中，開展民法典宣講，把頒布實施民法典的重大意義講清楚，把群眾關注的熱點問題講明白。村(社區)法律顧問要在顧問村居至少開展一次宣講活動，確保全縣所有村(社區)全覆蓋。

2.組織開展好普法志愿者送法進基層活動。組織廣大普法志愿者，深入基層一線，把民法典普法宣傳作為的重要內容，開展形式多樣的普法宣傳活動。

3.組織開展好企業經營管理者和員工的民法典普法宣傳。各鄉鎮(街道)、各部門要緊緊圍繞疫情防控和復工復產，抓好民法典的普法宣傳。結合“疫情防控法治同行”專項法治宣傳行動、《浙江省民營企業發展促進條例》學習宣傳等工作，突出宣傳民法典關于民商事活動的行為規則、基本遵循及征收征用制度等內容。

(二)組織開展國家工作人員民法典學習教育

民法典實施水平和效果，是衡量各級黨政機關履行為人民服務宗旨的重要尺度。全縣各級黨和國家機關要帶頭宣傳、推進、保障民法典實施，把法典精神落實到具體工作中，把掌握和運用民法典作為履行自身職責、做好群眾工作、推動改革發展的必需本領，爭當學習民法典、遵守民法典、維護民法典的表率。

1.與學習宣傳全面依法治國新理念新思想新戰略緊密結合起來。把加強領導干部民法典學習教育作為學習全面依法治國新理念新思想新戰略的重要內容之一，深刻理解和把握實施好民法典是堅持以人民為中心、保障人民權益實現和發展的必然要求，是發展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度的必然要求，是提高我們黨治國理政水平的必然要求，進一步堅定走中國特色社會主義法治道路的自覺性和堅定性。

2.與黨委(黨組)理論學習中心組學習緊密結合起來。各鄉鎮(街道)、各部門單位要把民法典列入黨委(黨組)理論學習中心組學習計劃，組織專題集中學習，通過學習，深刻理解和把握民法典的核心要義和重點問題，切實提高運用民法典維護人民權益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩定能力和水平。

3.與日常學法用法緊密結合起來。各國家機關工作人員要帶頭學習民法典，堅持集體學習和個人自學相結合。各鄉鎮(街道)、部門單位要結合周一學習夜、座談交流會等，開展民法典系列學習?？h普法辦把民法典作為2020年國家機關領導干部及公務員年度法律知識考試的重要內容。以“三門大講堂”為載體，邀請專家為全縣領導干部開辦民法典釋義解讀講座。

(三)組織開展青少年民法典學習教育

青少年是祖國的未來，要緊緊抓住青少年這一“關鍵時期”，廣泛開展青少年民法典學習教育，為切實實施民法典筑牢根基。

1.教育部門要組織開展“學民法典講民法典”活動。結合第五屆全省學生“學憲法講憲法”活動，開展以憲法為核心，民法典為重點的學習教育活動。

2.根據青少年特點，開展有針對性的民法典學習教育活動。通過主題板報、征文演講、知識競賽、模擬法庭、辯論賽、情景劇等多種形式開展民法典學習教育。

(四)創新方式增強民法典普法宣傳效果

民法典普法宣傳要創新形式，更要注重實效。在疫情防控常態化情況下，要堅持“線上”“線下”相結合，充分利用“報、網、端、微、屏”等媒體平臺，多渠道、多角度宣傳，形成強大聲勢，為民法典實施營造濃厚社會氛圍。

1.法治文化+普法。各鄉鎮(街道)、各部門單位要積極推進社會主義法治文化建設，加強民法典相關法治文創作品創作，積極參與全省“民法典與我”法治動漫、微視頻征集展播活動，制作一批民法典公益廣告，讓法典精神入腦入心。

2.互聯網+普法。組織開展民法典網上知識競賽。各鄉鎮(街道)、各部門單位極依托本單位新媒體開展民法典網絡普法宣傳活動。傳媒中心等各類媒體平臺要切實扛起媒體公益普法責任，做好民法典相關內容宣傳。普法辦組織專業人員在農村廣播等縣級普法平臺上開設民法典專題宣傳。

3.案例解讀+普法。全縣法官、檢察官、行政執法人員、律師等，要在案件審判、行政執法、糾紛調解和法律服務過程中做好民法典普法宣傳。結合“法律十進”，開展民法典以案釋法活動，以身邊人說身邊事、身邊事教育身邊人，推動民法典普法宣傳走深走實見實效。

4.集中宣講+普法?？h司法局、縣普法辦成立民法典宣師團，邀請擅長民法領域的法律工作者，建立民法典宣講菜單，由供需雙方進行精準對接后，進機關、村居、學校、企業等進行集中宣講，重點對縣級各部門及鄉鎮(街道)普法工作者、村(居)普法志愿者等開展民法典集體學習培訓，擴大宣傳覆蓋面。

四、組織保障

各鄉鎮(街道)、各部門單位要把民法典普法工作作為當前和今后一段時期的重要政治任務，作為一項長期性、基礎性工作，做好本單位的學習宣傳貫徹，統籌安排，抓好落實。

各鄉鎮(街道)、各部門單位要嚴格落實“誰主管誰負責”“誰執法誰普法”“誰服務誰普法”普法責任制，制定工作方案，細化具體舉措，緊緊圍繞“崇尚法典精神共筑美好生活”這一主題，通過靈活多樣的形式和手段、鮮活生動的語言和事例，深入推進民法典普法宣傳，讓民法典的精神和內容內化于心、外踐于行，融入日常生活，成為全體社會成員的行為規范。執法司法人員在工作中要按照民法典規定，嚴格規范工作文明執法，提高司法公信力，帶頭維護民法典權威。普法辦要將民法典普法工作作為“七五”普法終期總結驗收的重要考評指標，并納入“八五”普法規劃。

各鄉鎮(街道)、各部門單位在宣傳活動中挖掘典型案例、事例、優秀人物進行宣傳報到并向縣普法辦及時報送開展民法典普法宣傳信息。

2022關于“美好生活·民法典相伴”的活動方案2

一、指導思想

以新時代的中國特色社會主義思想為指導，在全社會學習宣傳好關于《民法典》編纂的重要指示精神、頒布實施《民法典》的重大意義、《民法典》在中國特色社會主義法律體系中的重要地位，闡釋好《民法典》關于民事活動平等、自愿、公平、誠信等基本原則，闡釋好《民法典》關于堅持主體平等、保護財產權利、便利交易流轉、維護人格尊嚴、促進家庭和諧、追究侵權責任等基本要求，闡釋好《民法典》一系列新規定新概念新精神，積極倡導“法律即生活、生活即法律”，真正讓《民法典》走到群眾身邊、走進群眾心里，成為指導社會生活的“ 百科全書”，進一步營造全民尊法學法守法用法的濃厚氛圍，進一步引導群眾在日常生活中養成自覺守法的意識、形成遇事找法的習慣、培養解決問題靠法的能力，推進我區治理體系和治理能力現代化，為服務全區經濟社會發展提供堅實的法治保障。

二、宣傳主題

學習宣傳民法典攜手共創文明城

三、宣傳時間

2020年7月-2020年12月。

四、工作措施

(一)組織一次領導干部、公務員民法典專題學習。推動民法典學習與全面依法治國新理念新思想新戰略學習宣傳、與黨委(黨組)理論學習中心組學習、與日常學法用法緊密結合起來，形成領導干部、公務員帶頭學習宣傳民法典、帶頭依法履行職能行使職權的“頭雁效應”。

具體要求：區委全面依法治區委員組織召開區級民法典的學習宣傳工作座談會，各鄉鎮(街道)、各部門單位召開本部門的學習宣傳座談會，相關工作信息及時上報區委全面依法治區委員會辦公室。

責任單位：各鄉鎮(街道)、各部門單位。

(二)組建一支民法典宣講團隊伍。公安分局、檢察院、法院、司法局通過舉辦本系統民法典學習宣傳培訓班，各自組建一支10人左右的民法典講師團隊伍，形成我區民法典學習宣傳的骨干力量，結合工作職能在執法、司法、普法及教育活動中，以“法律十進”為載體，積極開展民法典的宣講活動，區委全面依法治區委員會守法普法協調小組辦公室將組織培訓班對講師團隊伍進行培訓。

具體要求：普法講師團組成員名單于7月28日報送至區委全面依法治區委員會辦公室守法普法協調小組(區司法局205室)，區上將以此為基礎成立區級民法典講師團。

責任單位：公安分局、區檢察院、區法院、區司法局。

(三)開展一次民法典學習宣傳進校園系列活動。把民法典納入國民教育體系，貫穿幼兒教育、義務教育、高中教育和高等教育各個階段;根據青少年特點，開展有針對性的民法典學習教育活動。

具體要求：區教育局組織全區各學校開展一次《民法典》法治課間餐、一次《民法典》主題班會、一次《民法典》晨讀活動、一次《民法典》征文演講活動、一次模擬法庭活動、一篇《民法典》學習感言或手抄報等“六個一”活動;結合我區中小學法治副校長培養工程，將《民法典》作為重點培訓內容，提升教師的法治理論水平。組織開展“我和家人學民法”活動，通過參加省、市、區組織的網絡有獎答題活動，促進民法學習宣傳進家庭、進校園。

責任單位：區教育局

(四)建設一批民法典宣傳陣地。在已經建成開放的各類法治宣傳、法治文化陣地中增添民法典宣傳的內容;在區法治文化主題街、法治文化長廊設立民法典專區;充分利用街巷圍墻、工地圍擋、出租車和公交車及公交站點等設施新建一批民法典宣傳陣地，使民法典宣傳內容隨處可見。各沿街部門通過單位電子顯示屏滾動播放民法典學習宣傳標語口號。

具體要求：區司法局負責區、鄉鎮(街道)、村(社區)已建成法治文化陣地內容的更新和“法治公交專線”的打造，區交通運輸局負責出租車車載LED民法典宣傳標語的播放。

責任單位：區司法局、區交通運輸局。

(五)組織一次民法典主題宣傳作品創作活動。充分發揮專家學者、學校師生、各類文藝人才和文化創意企業的積極性，創作一批民法典主題平面公益廣告、微電影、短視頻、微小說和文藝節目，提升宣傳實效。

具體要求：各鄉鎮(街道)、各部門單位結合實際積極開展法治文化創作，文聯積極動員全區文藝工作者開展書畫、攝影、微電影、小說等文藝作品的創作。

責任單位：各鄉鎮(街道)、各部門單位。

(六)組織開展一次民法典宣講“十進”活動。組織區級民法典普法宣講團，收集整理相關典型案例，按機關、企業、學校、鄉村、社區等不同人群的關注點，選擇有針對性的宣講內容，結合“文明城市創建”“脫貧攻堅戰”“法律十進”“法治文化基層行”等活動開展民法典主題系列宣講活動。

具體要求：按照要求成立民法典普法講師團，由區委宣傳部、司法局統籌開展各個行業、部門的宣講活動。

責任單位：區委宣傳部、區司法局。

(七)開展一次民法典宣傳進村居活動。訂購、編寫民法典知識問答、案例讀本、圖文解讀等宣傳資料，在社區、村(居)委會服務窗口、農家書屋、法律圖書角、公共法律服務室等公共場所擺放，供群眾免費取閱學習;利用道德講堂等陣地，加強對村(社區)居民的宣傳教育;有計劃地組織村(社區)法律顧問、普法志愿者、人民調解員、“法律明白人”、網格員等，上門贈送民法典讀本和宣傳海報折頁。

具體要求：區司法局負責做好農家書屋、法律圖書角、公共法律服務室宣傳資料的發放，村(社區)法律服務工作者、法律顧問負責做好日常宣傳工作。各部門各單位向幫扶村開展一次民法典學習宣傳及資料的贈送活動。

責任單位：各鄉鎮(街道)、各部門單位。

(八)開展一次民法典網絡宣傳活動。利用微博、微信、抖音號、移動客戶端等新媒體平臺，積極運用圖解、動漫、H5、短視頻等新媒體傳播方式，開展分眾化、差異化、互動化民法典宣傳教育，充分運用新媒體平臺、微信群等及時轉發推送，構建區、鄉鎮(街道)、村(社區)三級民法典普法網絡集群。充分利用普法類手機客戶端、普法微信等平臺，參加省市組織的民法典知識有獎競賽活動。在全區掀起民法典學習宣傳熱潮。

具體要求：形成以法治銅城微信公眾號為核心，各部門相互配合的網絡宣傳矩陣。區司法局制作一批抖音短視頻、動漫、H5等網絡宣傳作品，并通過法治銅城微信公眾號開展答題活動，各鄉鎮(街道)、各部門要及時轉發，并開通民法典學習宣傳專欄。積極動員干部群眾參加每日答題活動，答題參與人數每周統計上報一次。

責任單位：各鄉鎮(街道)、各部門單位。

五、工作要求

(一)把握正確方向。要堅決貫徹落實在中央政治局第二十次集體學習時的重要講話精神，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，準確闡釋《民法典》的重大意義、起草背景、重要精神和基本構成，確?！睹穹ǖ洹沸麄鞯恼_政治方向和輿論導向。

(二)強化組織領導。要把深入學習宣傳《民法典》作為當前重要政治任務，作為落實國家機關“誰執法誰普法”普法責任制、推動“七五”普法規劃深入實施的重要載體，進一步加強組織領導，整合部門資源，堅持經常性宣傳與集中宣傳、傳統媒體與新興媒體、法治宣傳與法治實踐相結合，制定宣傳活動計劃和具體方案，明確任務、明確時限、責任到人。

(三)狠抓督促檢查。區委全面依法治區領導小組辦公室、區委全面依法治區守法普法協調小組明確將《民法典》宣傳教育活動開展情況納入各鄉鎮(街道)、各部門單位法治政府建設和“七五”普法驗收范圍。區委依法治區辦將結合“七五”普法終期評估驗收工作對各鄉鎮(街道)、各部門單位《民法典》宣傳教育工作開展情況進行督導檢查，并把活動開展情況納入“誰執法誰普法”評估檢查范圍。區委依法治區辦將適時開展《民法典》學習宣傳活動的督促檢查，定期通報進展情況。

2022關于“美好生活·民法典相伴”的活動方案3

今年12月4日是我國第x個國家憲法日。為大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，學校決定舉辦法制宣傳教育系列活動。本次宣傳教育活動以"弘揚憲法精神，建設法治中國"為主題，以開展"法律進學校"為主線。

一、活動思想

通過法制宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學法、知法、守法、用法、護法的熱潮，加強依法治教，依法治校，創建法治校園，和諧校園，平安校園。

二、活動主題

本次宣傳教育活動以"弘揚憲法精神，建設法治中國"為主題，以開展"法律進學校"為主線。

三、活動重點

(一)大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就，大力宣傳憲法和國家基本法律制度。

(二)積極開展與師生、經濟社會發展密切相關的法律法規學習宣傳。

四、活動時間：

20____年11月27日——12月14日

五、活動內容：

1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期法制教育宣傳專題黑板報。

2、充分利用校園廣播、櫥窗等做好12月4日法制宣傳日主題教育活動。

3、利用升旗儀式國旗下的講話時間，作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。

4、開展一次主題班會。各班級充分利用"12.4"法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，召開一次"學法尊法守法用法"的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。

5、請法制副校長進行一次法律知識講座。

6、觀看法治宣傳教育影片。組織觀看法治教育影片，大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線、方針、政策，努力營造學習法治精神的良好氛圍。

7、向學生家長發送一次法制宣傳短信(微信)。

8、大力開展學法活動，舉行法律基礎知識競賽。各班利用晨會、班會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。

六、活動要求

1、加強領導，周密組織

全校師生員工要高度重視"12.4"全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導，認真組織好法制宣傳活動。

2、圍繞主題，突出重點。

緊緊圍繞"弘揚憲法精神，建設法治中國"這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

2、做好動員，營造氛圍

要調動全員參與法制宣傳教育活動，營造"法在身邊"良好氛圍。

3、突出主題，注重實效

緊緊圍繞學校"12.4"全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效

果，防止形式主義，不做表面文章。

4、創新內容，形成總結

積極探索普法宣傳教育的新形式，新內容，活動結束后形成總結材料。

2022關于“美好生活·民法典相伴”的活動方案4

班會主題：

踏好青春的每一步

活動目的：

加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

活動意義：

通過這次班會，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園環境。

主要內容：

一、班主任談話導入

給出一組青少年犯罪的數據，觸動學生們的心靈。

解釋“違法”“犯罪”兩組概念，并列舉違法犯罪的事例。

二、班主任提出問題，學生討論交流

班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例并結合班里的`實際情況進行分析。

讓學生討論并列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什么是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。

列舉青少年犯罪的自身原因

案例分析，向學生介紹相關法律

以小組為單位進行法律知識問答。

三、班主任組織學生集體宣誓

班主任提出殷切希望

我們鄭重宣誓：從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。

活動小結：通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深，紛紛發表自己對本次活動的感受和看法。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規范著我們的言行舉止 ?，F實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子也在告訴我們，告訴每一位學生，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學生!要做好自我預防，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

2022關于“美好生活·民法典相伴”的活動方案5

一、活動主題

“美好生活·民法典相伴”

二、活動時間

三、宣傳內容

突出學習宣傳法治思想，特別是上級關于民法典的重要指示批示精神。

結合宣傳中國共產黨成立以來、特別是法治建設取得的輝煌成就，深入宣傳民法典實施以來在保障人民群眾合法權益、促進社會主義市場經濟繁榮發展等方面發揮的重大作用。

針對農村干部群眾法治需求和關注的熱點問題，突出宣傳民法典關于農業農村農民的有關規定、鄉村振興促進法、土地管理法、農村土地承包法等涉農重點法律法規。

四、具體安排

持續打造民法典普法宣傳四川品牌。開展四川省第二屆民法典走進鄉村(社區)“三個一百”集中宣講，舉辦集中示范活動，開展線上接力打卡活動。

組織民法典主題競賽活動。依托四川省國家工作人員學法考法平臺，強化民法典在線學法考法，開展民法典主題競賽活動。組織參加全國百家網站微信公眾號民法典知識競賽活動。

作投播民法典主題法治公益廣告。以“‘典’亮美好生活，助力鄉村振興”為主題，制作法治公益廣告，利用廣播電視、地鐵公交電視、出租車頂燈、城市LED以及新媒體矩陣等進行廣泛發布投播。

開展“民主法治示范村(社區)”創建。啟動第一批省級“民主法治示范村(社區)”創建，開展第九批“全國民主法治示范村(社區)”推薦工作。

征集展播民法典宣傳微視頻微電影。以第十八屆全國法治動漫微視頻作品征集展播活動和第三屆川渝法治微視頻微電影大賽為載體，征集展播一批民法典宣傳優秀微視頻微電影。

加強鄉村振興促進法主題宣傳。推動民法典的法律精神、原則和要求貫徹落實到農業農村工作各方面和全過程，適時組織通報鄉村振興促進法頒布實施1周年暨四川省鄉村振興促進條例貫徹實施情況。

培養鄉村(社區)“法律明白人”。實施“法律明白人”培養工程，組織開展民法典知識培訓。發揮“法律明白人”隊伍優勢，為基層群眾開展法治宣傳、提供法律幫助。

設立村(社區)民法典法治宣傳陣地。在村(社區)公共活動場所設置民法典宣傳欄、張貼民法典宣傳海報，把民法典和法治元素融入村(社區)文化廣場、公園等，鼓勵和引導村(居)民創作民法典法治文藝作品。

開展基層依法治理活動。結合“法律七進”工作和文化科技衛生“三下鄉”活動，推動民法典學習宣傳在面上拓展，向基層延伸。廣泛開展村民民主協商、民情懇談，對村(社區)“四民主三公開”工作進行評議，以民法典為依據對村規民約進行修改完善，推進農村移風易俗。

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2022年民法典宣傳月活動方案

民法典是指在采用成文法的國家中，用以規范平等主體之間私法關系的法典。民法典以條文的方式，以抽象的規則來規范各式法律行為、身份行為。下面我給大家帶來2022年民法典宣傳月活動方案，希望大家喜歡!

2022年民法典宣傳月活動方案1

為進一步推進我校依法治校工作，認真落實普法規劃，大力營造良好的法治環境，為我校的教育教學工作保駕護航，根據上級部門有關文件精神，結合我校工作實際，現就開展本年度“_”_系列宣傳活動有關事項通知如下：

一、活動宣傳主題

弘揚憲法精神，服務科學發展

二、時間安排

20__年12月

三、活動形式及內容

以“弘揚憲法精神，服務科學發展”為主題，認真貫徹學習黨的_大精神，結合學校實際，充分發揮法制基地、板報、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺、中心小學網站的作用，開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動：

1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話 ?！?4周

2、開展一次法制教育主題班會活動?！?5、16周

3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動宣傳法制標語，布置一期法制宣傳櫥窗?！?4周

4、請法制副校長霍校長作一次法制講座，向師生宣傳法律法規知識?！?5或16周

5、組織師生普法測試。試卷內容涉及《憲法》、《《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學管理規范》等法律法規知識?！?6周

6、組織參觀一次法制基地——江寧法庭的活動。(日期待定)

7、觀看一次法制教育宣傳片?！?5周

四、活動要求

1、加強領導，精心組織。各處室、班級要高度重視，把做好今年“124”法制宣傳日系列宣傳活動作為當前學校普法工作的一項重要內容來抓。

2、形式多樣，注重實效。要結合各自實際，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。

3、及時總結，及時上報。及時收集、整理、總結好本校開展“124”法制宣傳活動的情況，及時向區教育局法制安全科報送我?！?24”法制宣傳活動的階段性工作信息。

2022年民法典宣傳月活動方案2

為貫徹落實“_”普法規劃，深入推進青少年法制宣傳教育，我校根據《浙江省20__年普法依法治理工作要點》精神和省委宣傳部、省司法廳、省教育廳、團省委、省廣電局、省普法辦、省關工委《關于在全省青少年中開展“法在心中”法制宣傳主題活動的通知》要求，決定于本學期在高一學生中開展第__屆“法在心中”法制宣傳主題活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

傳播法治文化，培育法律意識。

二、參加對象

全體高一學生。

三、活動時間

20__年5月——6月

四、活動內容

青少年“法在心中”法制宣傳主題活動是全省“六五”普法校園行系列活動之一，貫穿“六五”普法全過程。我校今年主題活動安排以下內容：

(一)開展學法心得體會征信競賽活動。

1、活動內容：圍繞讀好書、長知識、增見識、組織學生通過閱讀《法律連連看》讀本，給家人、老師寫一封“德與法”的感悟信，暢談學法、用法、守法的體會與感受。

2、活動時間：20__年5月28日——20__年6月22日

5月28日——6月8日：閱讀階段

6月9日——6月15日：討論階段(其中6月11日社團活動課圍繞本次活動主題進行討論)

6月15日——6月22日：總結、寫信階段

3、活動要求：緊扣學法、遵法、守法、用法主題、以小見大、貼近生活、生動感人，信件字數一般在1000字以內。要求班班開展，人人參與。投稿時必須填寫本人真實姓名、所在地區、學校、班級、聯系方式以及指導老師姓名。

4、投稿方式：每班參加競賽的信件由班主任(或語文老師)挑選5件，收集后統一交至政教處。

5、評比表彰：政教處將組織人員，對征集到的信進行評選，設“學法先進班”若干、一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名。獲獎的作品將在校園展覽。

對于獲獎的優秀信件，學校將統一寄至省“法在心中”活動組委會，組委會對征集到的信件進行評選，評選分為專家評選和網上展示評選兩部分，高中組設特等獎5名，一等獎30名，二等獎50名、三等獎及活動組織獎、指導老師獎若干名。屆時，活動組委會將舉行頒獎儀式，并組織部分獲獎作者與著名作家等進行現場交流創作活動。同時，經本人同意，擇優聘選一批獲獎作者為省青少年教育家學網和浙江電視臺《浙江教育》欄目的小記者小主持人。

(二)開展校園法制歌曲傳唱競賽活動。

1、活動內容：以歌詠活動為載體，在全校學生中，組織開展人人傳唱法制歌曲活動。

2、活動時間：20__年5月28日——20__年6月27日

5月28日——6月6日：創作(選擇)歌曲階段

6月7日——6月20日：排練階段

6月21日——6月27日：錄制視頻階段

(在高一年級挑選4人，組成校法制合唱團由音樂教師指導)

3、活動要求：緊扣法制主題，體現以法律為準則規范自己行為，倡導遵紀守法社會風尚的內容，要求班班開展，人人參與。

4、活動形式：演唱形式不限，可以是獨唱、小組唱，也可以是表演唱、歌伴舞，鼓勵原創歌曲于節目參加活動。

5、評比表彰：政教處將組織人員，對征集到的視頻行評選，設“法制歌曲傳唱優秀班”若干名。

在校競賽的基礎上，選擇優秀的作品參加更高層次的比賽。

(1)選拔參賽選手。省活動組委會選拔參賽選手分兩種方式進行：第一種，各市組織分賽區比賽，分小學、初中、高中組，各選拔5個節目，由各市普法辦以視頻形式報送省活動組委會;第二種，未進行分賽區比賽的地區，由各市普法辦將全部參賽視頻提交省活動組委會，由組委會組織進行省直賽區選拔，分小學、初中、高中組分別進行評定，并確定參加全省比賽節目。

(2)全省比賽。在各地選拔基礎上，進行全省青少年法制歌曲傳唱比賽。比賽分小學、初中和高中三個組分別進行，每組各設特等獎1名，一等獎10名，二等獎20名、三等獎及活動組織獎、指導教師獎若干名。同時，組織總決賽獲獎選手，參與浙江衛視“我愛記歌詞”節目演出。

五、工作要求

開展“法在心中”法制宣傳主題活動，是今年全省普法依法治理的一項重要工作，是貫徹落實“深化‘法律六進’，服務科學發展”主題活動的具體措施。各班要充分認識開展“法在心中”青少年法制宣傳主題活動的重要意義，認真開展本次活動。

2022年民法典宣傳月活動方案3

活動目的

1、在全校營造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。

2、給同學提供法律實踐的機會。

3、宣傳協會、提高協會知名度。

活動安排：

活動將在校內進行：

活動地點：

______

活動時間：

20__年11月—20__年12月

活動內容：

校內活動主要以宣傳為主、以下方面：

一、法制宣傳

為營造法制宣傳的氛圍、將在校內組織較大規模的法制宣傳、宣傳材料來源于全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。

二、開展以法制宣傳為主體的辯論賽

三、廣播宣傳

為提高此次活動在校內的影響、將在本月通過廣播等形式介紹法制宣傳月中開展的各個活動并傳播法律知識提高普法水平。

四、展開全校范圍內的法制紀律大檢查

五、邀請各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座

六、志愿者服務

為樹立學校形象、協會將組織5名同學當任青年志愿者、協助各單位維持會場秩序、引導群眾。

七、協會宣傳

協會將利用此次機會大力宣傳學院和自身、積極與前來報道的各媒體以及參與活動的各個單位建立聯系、同時、將向群眾發放傳單、宣傳法律知識。

2022年民法典宣傳月活動方案4

一、指導思想

全面推進我校學法、知法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，進一步提高我校學生的法律意識和法律觀念，有效預防和減少學生違法犯罪行為，促進青少年健康成長，維護青少年合法權益，培養和造就社會主義“四好”少年，創建和諧校園。

二、活動具體要求

1、加強領導，認真落實。學校要圍繞“加強法制宣傳教育，促進和諧社會發展”的活動主題，結合本校的實際，精心組織，認真落實，切實組織青少年開展好此次法制宣傳教育活動，讓學生從活動中獲益。

2、突出主題，活動豐富。各學校要緊緊圍繞活動主題，為青少年積極創設主題突出、形式各樣、寓教于樂、生動活潑的法制主題教育活動，為構建和諧校園、和諧家庭、和諧社區創造優良的法治環境。

3、加強宣傳，及時反饋。各學校要精心策劃，認真組織，確保法制宣傳月活動收到實效。

4、將法制教育有機滲透到學科教學中，特別是班會課，對學生進行法制教育。

5、利用廣播、校園網、國旗下講話、班會、墻報、櫥窗等陣地，對學生適時進行法制宣傳教育，提高法制教育的針對性、實效性。

通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識。

三、具體活動安排

1、法制教育宣傳月啟動

時間：11月5日

范圍：全校師生

形式：網站上公布活動宣傳方案

2、召開法制講座

時間：11月11日

范圍：全校家長

形式：集體聽講座

安排：法制輔導員周功勤講有關法制教育內容。

3、主題班會

時間：11月18日(法制)

地點：教室

范圍：全校24個班級

形式：主題班會

4、法制教育講座

時間：11月25日

地點：報告廳(視頻轉播)

范圍：全校師生

形式：集體聽講座

安排：法制輔導員周功勤講有關法制教育內容。

5、征文評選

時間:11月22日

范圍：四至六年級，參加評比的征文每班不得少于三篇,參選征文不得抄襲。

6、出版一期黑板報。

時間：12月2日

地點：教室板報

安排：由班主任負責，關于法制教育內容。

7、以班為單位，觀看法制教育內容宣傳片。

時間：11月22日。

形式：在班級內觀看視頻點播

8、開展“少年模擬法庭”活動

時間：12月1日

地點：電教室

范圍：六年級

9、法律知識競賽

時間：12月2日。

安排：舉行法律知識競賽，評選“法律知識小博士”。(每班5名)

范圍：五、六年級

10、活動總結

時間：12月8日

安排：以年級組為單位交一篇活動小結，直接保存到“全校共享—德育處—法制教育”文件夾。

2022年民法典宣傳月活動方案5

一、指導思想

_年“_”是第_個國家憲法日，也是第_個全國法制宣傳日。為更好地發揮法制宣傳教育在服務發展、維護穩定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據嵊教基〔20__〕116號精神，結合學校教育工作實際，現就開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項安排如下：

二、活動主題

弘揚憲法精神建設法治中國

三、時間安排

20__年12月1日至12月10日

四、宣傳重點

在全校范圍內，加強憲法的學習宣傳。結合教育實際，宣傳公民的基本權利和義務，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護憲法尊嚴。

五、成立學校法制教育工作領導小組

學校專門成立了以校長為組長，分管領導為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監督學校法制宣傳教育工作的開展。

六、宣傳任務及責任分工

1、利用周一(12月1日)國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳日活動的正式啟動。

2、大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。

3、以學校為單位，進行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進行一次法制講座)，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。

4、12月2日的班隊(會)課，1-6年級開展一次以“弘揚憲法精神建設法治中國”為主題的班會課，目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的`法律意識，養成學法守法的行為習慣。(德育處進班級拍照)

5、學校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神建設法治中國”黑板報。(可與好書為伴結合)

6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。

六、工作要求

(一)加強領導，統一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。

(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設法治中國”這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發揮黑板報、校園網站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。

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民法典實施后，對離婚有哪些影響？

相對于婚姻法來講，明年實施的民法典進行一些修訂，對離婚也有一定的影響。因涉及到的問題較多，無法全部講清，作者重點從讀者最關心的兩個方面家介紹一下：一是對離婚程序的影響，二是對離婚財產分割的影響。

一、對離婚程序的影響：

1、協議離婚由“即申即離”到設置“冷靜期”

在現行婚姻法制度框架下，只要夫妻雙方就離婚事宜、財產分割、子女撫養問題達成一致的，雙方親自到民政局申請離婚登記。民政局對離婚申請的審查基本為形式審查，分分鐘就可以把離婚證申請到手，也就是所謂的“即申即離”。

相對而言，民法典則對協議離婚設置了“冷靜期”，目的顯而易見，是為了減少輕率離婚情況的出現，進而穩定婚姻家庭關系。根據民法典第一千零七十七條的規定，協議離婚的，從民政局收到離婚登記申請之日起30天內，在這期間是可以撤回離婚申請的，這便是“冷靜期”。過了“冷靜期”后，還得在30天內再次申請發給離婚證，才能成功離婚；不然則視為撤回離婚申請。

2、明確了再次訴訟離婚應當準予的條件

按照現行婚姻法的規定，在夫妻一方第一次起訴離婚時，只要一方主張婚姻沒破裂，法院出于審慎考慮一般判決不準離婚。想要再次起訴離婚，必須經過六個月才能重新提起。最為關鍵的是，如果一方再次主張婚姻沒有破裂，法院依然可能判決不準離婚。那下一次起訴離婚，又必須再間隔六個月。

比較而言，對于如上所述訴訟離婚中出現的“久調不判”的問題，民法典對于再次訴訟離婚，清清楚楚地寫明了應當準予離婚的情形，即根據第一千零七十九條的規定，在法院判決不準離婚后，雙方又分居滿一年的，一方再次提起離婚訴訟的，法院應當準予離婚。敲黑板劃重點，條件為：又分居滿一年的。

3、婚前隱瞞病情，可申請撤銷婚姻

婚姻法規定，無效婚姻的情形有四種，重婚、有禁止結婚的親屬關系、婚前有病婚后未治愈、未達法定婚齡?？沙蜂N婚姻的情形有一種，即脅迫結婚。民法典將無效婚姻中的“婚前有病，婚后未治愈”改為可撤銷婚姻的情形之一，并且具體要求也變為“婚前有病，且未如實告知”。

二、對離婚財產分割的影響：

1、增加了離婚無過錯方有權申請損害賠償事由的兜底條款

現行婚姻法對離婚無過錯方主張損害賠償事由的規定系窮盡式列舉，即只有在因重婚、有配偶者與他人同居、實施家庭暴力、虐待、遺棄家庭成員該四類事由導致的離婚中，無過錯方才有權利申請損害賠償。

對比來說，根據民法典第一千零九十一條的規定，離婚無過錯方可以主張損害賠償事由除上述既定的四類情形外，還增加了兜底情形，即有其他重大過錯的。這一變化擴展了離婚無過錯方申請賠償的適用范圍，充分回應了復雜多變的現實需求，更加有利保障了婚姻中無過錯方的合法權益。

2、對夫妻共同債務，確立了共債共簽原則

婚姻法規定，對于夫妻一方以個人名義所負債務，配偶如果認為該債務不屬于共同債務，不想承擔該債務，需要配偶來承擔舉證責任，證明該債務未用于家庭共同生活，不屬于共同債務。民法典規定，夫妻共同債務，需要夫妻雙方共同簽字認定，或配偶事后予以追認，否則即視為舉債一方的個人債務。債主如果想讓夫妻雙方共同償還，債主應當承擔舉證責任證明該債務用于夫妻共同生活。

3、擴大了夫妻共同財產的范圍

婚姻法規定，婚姻關系存續期間的工資、獎金、生產、經營等收入為共同財產。民法典在此基礎上，增加了將“勞務報酬”、“投資的收益”這兩項收入列為夫妻共同財產范圍。

4、確立了“照顧無過方”原則

《民法典》第一千零八十七條規定：離婚時，夫妻的共同財產由雙方協議處理；協議不成的，由人民法院根據財產的具體情況，按照照顧子女、女方和無過錯方權益的原則判決。

民法典確立了“照顧無過方”原則的法律地位。1993年，最高人民法院在一個意見中確立了“照顧無過錯方原則”，僅限于住房，且在2001年修改《婚姻法》時并未上升為法律規定，導致各地法院不敢大膽運用。民法典確立的“照顧無過方”原則，明確列為法律條款，并適用于分割全部夫妻財產，出軌行為等過錯也就成為少分共同財產的的法定理由。

結束語：

婚姻不易，且行且珍惜。穩定的婚姻家庭關系不僅提供了夫妻雙方關愛、忠誠等價值需求，同樣承擔著扶老攜幼重要的社會功能。國家保護婚姻家庭，不僅保護基于婚姻而產生的夫妻關系，同時保護由此產生的父母子女、近親屬關系等。說一千道一萬，婚姻不僅是兩個人的事，互相包容好好經營才是正道。

夫妻雙方各自繼承父母的遺產后離婚算共同財產嗎？有何依據？

一般情況下，夫妻雙方各自繼承父母的遺產后，離婚時這些遺產算共同財產。當然，肯定也有例外的情況。一般情況和例外情況的依據都在《中華人民共和國民法典》中（下稱《民法典》）。下面，就和大家去了解具體的條文和情況。

《民法典》是一部很強大的法律，內容包羅萬有，涉及物權、合同、婚姻家庭、繼承等多個方面。關于夫妻繼承遺產的內容，《民法典》里有明文規定。想知道夫妻繼承遺產，屬不屬于共同財產，查看《民法典》是一個很好的辦法。

1. 一般情況下，夫妻繼承的財產，屬于共同的財產

《民法典》中的第一千零六十二條明文規定：

夫妻在婚姻關系存續期間所得的下列財產，為夫妻的共同財產，歸夫妻共同所有：（一）工資、獎金、勞務報酬；（二）生產、經營、投資的收益；（三）知識產權的收益；（四）繼承或者受贈的財產，但是本法第一千零六十三條第三項規定的除外；（五）其他應當歸共同所有的財產。

從上面的第四小條中，我們可以得知：一般情況下，夫妻沒有離婚之前，從父母處繼承的遺產，屬于夫妻共同財產。至于例外情況，我們《民法典》也有明文規定，具體見第一千零六十三條。

2.? 特定情況下，夫妻繼承的財產，屬于一方的財產

《民法典》第一千零六十三條：

下列財產為夫妻一方的個人財產：（一）一方的婚前財產；（二）一方因受到人身損害獲得的賠償或者補償；（三）遺囑或者贈與合同中確定只歸一方的財產；（四）一方專用的生活用品；（五）其他應當歸一方的財產。

從上面的第三小條中，我們可以知道：在特定情況下，父母的遺囑如果規定相關財產只歸一方（丈夫或者妻子），則相關財產是夫妻一方的財產，另一方在離婚的時候，無權分割！

3.? 總結：利用《民法典》的規定，可提前定好遺產的歸屬

敲黑板，說重點：根據《民法典》的規定，父母如果不想自己的財產被自己兒女的婚姻對象染指，最好提前立好遺囑，明確指定自己的財產只歸屬自己的兒女，并到公證處做好相關的公正。

又或者，夫妻雙方不想對方染指自己父母的財產，最好提前讓自己父母立好遺囑，在遺囑中強調父母的財產和對方沒有任何關系，只歸屬自己。

因此，立好遺囑并做好公正之后，遺產將只屬于夫妻雙方中的一方。以后萬一真的夫妻感情破裂離婚爭產，最起碼父母的遺產這一塊，是不存在爭議的。

學校民法典法制宣傳月活動方案

為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我幫大家整理的學校民法典法制宣傳月活動方案，大家一起來看看吧。

學校民法典法制宣傳月活動方案1

根據坊子區教體局的通知精神，深入宣傳和貫徹實施《民法典》，廣泛開展《民法典》普法工作，大力弘揚民法精神，普及民法知識，宣傳民法實踐，推動《民法典》學習宣傳走進師生心中、融入師生日常生活，提高師生運用民法維護自身權益的能力，特制定如下方案：

一、指導思想

切實提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，扎實抓好全?！睹穹ǖ洹穼W習宣傳工作。

二、活動目的

《民法典》學習宣傳教育工作要進一步營造全民尊法學法守法用法的濃厚氛圍，教育學生在學習、生活中自覺做到尊法學法守法用法，培養學生做一名既關切身邊小事，又關注社會時事，更要關心國家大事的新時代的良好公民。

三、活動形式

(一)觀看《民法典》視頻。

1、《民法典》在線課堂：___(可觀看回放)

2、民法典宣傳片下載地址：___

(二)學校學校圍繞“讀懂《民法典》，維護自己的權利”這一主題，在微信、QQ群里和主題班會中，深入了解《民法典》關于未成年人的行為能力、監護、個人隱私權、收養權和探望權等條款。將《民法典》內容與德育課程有機結合，用生動形象的生活小案例，為學生們講解如何運用民法典來保護自身權益

(三)在學校教職工會上，黨支部書記組織全體教職工共同學習，營造了良好的學法氛圍。全體師生通過“線上+線下”學習方式，提高運用《民法典》維護人民權益、解決糾紛、促進社會和諧穩定的能力，了解了《民法典》的內容，加深了對民法典重要性的認識，增強了法治意識推動《民法典》宣傳工作的開展。

四、具體工作安排

(一)7-9月：運用新媒體新技術，及時推送《民法典》宣傳。充分利用學校公眾號、微信、球球、學校宣傳欄等載體，通過集中講座、小講師普法、成長禮等多種形式，把《民法典》條文融入日常生活中，倡導師生們共同學習《民法典》的基本內容。開展《民法典》宣傳教育，營造《民法典》學習宣傳氛圍。

(二)8-12月：開展《民法典》學習宣傳進校園活動。

一是組織開展學校黨支部《民法典》學習和全體教職工《民法典》學習宣傳教育，提高全校廣大黨員干部教師法治意識和法治思維。

二是結合實際，將《民法典》相關內容融入學校法治教育宣傳普及。

三是開展專題學習和主題班會，舉辦知識講座、競賽、征文、演講等活動，在師生中廣泛學習宣傳《民法典》。

四是選擇《民法典》中與師生現實生活密切相關的內容作為學習宣傳重點，掌握《民法典》中相關的法律條文，增強師生的法律意識，規范師生行為，杜絕違法現象發生。

五是將《民法典》學習列入師生寒、暑假課外學習的內容之一進行安排，讓廣大師生充分學習《民法典》知識。

五、活動要求

(一)提高認識，加強領導。開展《民法典》學習宣傳教育，是一項覆蓋全社會、面向全體師生的系統性工程。充分認識《民法典》在教育治理體系和治理能力現代化建設中的重要作用，切實加強《民法典》學習宣傳教育。黨員領導干部要充分發揮帶頭作用，認真學習領會，掌握《民法典》要義，在實際工作中運用好《民法典》知識幫助開展校園治理，提高法治校園建設水平。同時，要認真組織廣大師生認真學習領會《民法典》，積極引導師生員工加強學習，提高師生員工法治意識，增強法治素養。

(二) 總結提煉，形成常態。在學習宣傳教育的基礎上，認真總結提煉學習經驗方法，突出學習成效，使學習形成常態化。要通過學習，努力推動《民法典》知識入腦入心，增強廣大師生的法治意識、法治思維，做到依法行事，依法治校，為平安校園、法治校園建設打下堅實的法律基礎。

學校民法典法制宣傳月活動方案2

為貫徹落實“六五”普法規劃，深入推進青少年法制宣傳教育，我校根據《浙江省20__年普法依法治理工作要點》精神和省委宣傳部、省司法廳、省教育廳、團省委、省廣電局、省普法辦、省關工委《關于在全省青少年中開展“法在心中”法制宣傳主題活動的通知》要求，決定于本學期在高一學生中開展第__屆“法在心中”法制宣傳主題活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

傳播法治文化，培育法律意識。

二、參加對象

全體高一學生。

三、活動時間

20__年5月——6月

四、活動內容

青少年“法在心中”法制宣傳主題活動是全省“六五”普法校園行系列活動之一，貫穿“六五”普法全過程。我校今年主題活動安排以下內容：

(一)開展學法心得體會征信競賽活動。

2、活動時間：20__年5月28日——20__年6月22日

5月28日——6月8日：閱讀階段

6月9日——6月15日：討論階段(其中6月11日社團活動課圍繞本次活動主題進行討論)

6月15日——6月22日：總結、寫信階段

4、投稿方式：每班參加競賽的信件由班主任(或語文老師)挑選5件，收集后統一交至政教處。

5、評比表彰：政教處將組織人員，對征集到的信進行評選，設“學法先進班”若干、一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名。獲獎的作品將在校園展覽。

(二)開展校園法制歌曲傳唱競賽活動。

1、活動內容：以歌詠活動為載體，在全校學生中，組織開展人人傳唱法制歌曲活動。

2、活動時間：20__年5月28日——20__年6月27日

5月28日——6月6日：創作(選擇)歌曲階段

6月7日——6月20日：排練階段

6月21日——6月27日：錄制視頻階段

(在高一年級挑選4人，組成校法制合唱團由音樂教師指導)

3、活動要求：緊扣法制主題，體現以法律為準則規范自己行為，倡導遵紀守法社會風尚的內容，要求班班開展，人人參與。

4、活動形式：演唱形式不限，可以是獨唱、小組唱，也可以是表演唱、歌伴舞，鼓勵原創歌曲于節目參加活動。

5、評比表彰：政教處將組織人員，對征集到的視頻行評選，設“法制歌曲傳唱優秀班”若干名。

在校競賽的基礎上，選擇優秀的作品參加更高層次的比賽。

五、工作要求

學校民法典法制宣傳月活動方案3

一、主題思想

按照“六五”普法規劃的總體要求，積極推進青少年法制教育工作，增強青少年法律意識和法制觀念，提高他們明辨是非的能力、依法自我保護的能力和抵御社會不良影響、預防違法犯罪的能力，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，不斷推動依法治教、依法治校工作全面深入地開展。

此次集中開展校園法制宣傳月教育活動的主題是：增強法制觀念，預防違法犯罪，構建和諧校園。

二、時間安排

專項教育活動于今年9月份在大、中專院校和中學開學之際集中進行。

(一)6月至8月，為宣傳發動和準備階段。重點做好活動的輿論宣傳，動員廣大師生員工積極投身到活動中來，并做好法制講座的師資組織;舉辦學校校長、書記和兼職法制副校長培訓班;組織法制文藝匯演彩排，圖片資料、青少年法律知識資料冊收集編印等籌備工作。

(二)9月，為實施階段。主要開展圖片巡回展覽、法制講座、社會法制實踐、法制文藝匯演和法律知識測試等系列活動，開展校園及周邊環境綜合治理。

三、活動內容

以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》為主要內容，以?？谑袨橹攸c，在全省各大、中專院校和中學在校學生中，著重普及憲法、民法、刑法、婚姻家庭法、義務教育法、治安管理處罰條例、海南省禁毒條例等與青少年學習、生活、成長密切相關的法律法規。結合不同年齡段青少年學生的學習生活以及生理、心理、興趣等特點，針對當前校園內存在的突出問題，開展形式多樣的宣傳教育活動。

(一)普遍開展有針對性的法制講座。一是全省所有大、中專院校和中學在專項教育活動期間，要結合學校

教學的具體情況和學生的知識層次特點，就近期我省校園內在校學生違法犯罪情況，如暴力、惡性等重大案件的狀況，以集中授課為主要形式，普遍開展一次有針對性的法制講座，講座不少于3個課時;二是在學校開學之際的家長會上，集中給學生家長上一次與青少年學生密切相關的法制教育課，發放法制宣傳資料。師資由省普法講師團或各校兼職法制副校長擔任。省屬大、中專院校和省屬中學由省教育廳負責課時安排，省司法廳負責師資。市縣中學由各市縣教育局、司法局負責。

(二)舉辦中學校長法制教育培訓班。省教育廳、省司法廳在暑假期間負責舉辦兩期中學校長法制教育培訓班，對我省734所中學校長進行培訓，培訓率達80%以上。為9月份開展校園法制宣傳月活動做好準備。

(三)圖片巡回展覽。由海口市司法局負責收集制作與青少年法制宣傳教育密切相關的資料圖片，以海口、三亞等市縣為重點，進行巡回展覽。

(四)印發青少年法制宣傳資料。省普法辦負責組織收集有關青少年法制宣傳教育內容和針對在校學生違法犯罪典型案例資料，編印發放各中學開展宣傳教育。

學校民法典法制宣傳月活動方案4

一、活動重點

邀請巴南區關愛明天，普法先行宣講團成員巴南區公安分局看守所所長陳明同志為我校師生上一堂針對未成年人犯罪的法制教育課。

二、活動目的

開展關于未成年人犯罪方面的法制教育，引導全體學生在社會生活中正確使用法律，提高法律素養，培養學生知法、懂法、守法意識，加強法律自我保護，增強學生的法制觀念。

三、活動安排

1、時間：20__年10月20日下午

2、地點：石灘小學籃球場

3、參會人員：全體教師及學生

4、相關布置與安排：

標語制作：田松

標語懸掛：姚兵、何力

音響調試：劉偉、田永強

場地布置：王斌、張吉康

攝影：張德蓮、張婭

活動主持：張鐳

5、安全保障：由校警王廣興同志帶領全體保安人員負責校門安全巡邏，舒強同志帶領校衛隊全體人員負責會場的安全巡邏，各班主任教師和值周教師負責維持學生的會場紀律。

四、活動要求

1、高度重視關愛明天，普法先行法制宣傳教育活動，做到師生全部參與。

2、相關部門、人員積極配合好陳所長，共同組織開展好此次活動。

3、在李校長的親自領導下，相關人員認真搞好活動的安全預防工作。

4、各班開展以法制教育為主題的中隊活動或知識競賽，使法制教育工作落到實處。

學校民法典法制宣傳月活動方案5

一、活動主題：響應今年全國法制宣傳月的主題 “弘揚法治精神，服務科學發展”。

二、活動目的：

1、加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結合師德師風建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則、法律規范以及教育專業法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業、教書育人。

2、加強學生的法制宣傳教育。通過“法制教育宣傳月”的系列活動，引導學生形成自覺學習、履行誠信道德和遵紀守法等良好品質，增強自我保護和維權意識，提高分辨是非的能力，養成良好的行為習慣，使廣大學生在學校做個好學生，在家庭做個好成員，在社會做個好公民，成為良好社會風尚的積極實施者和有力促進者。

三、活動安排：

1、法制教育宣傳月啟動儀式。由學校黨支部書記在升旗儀式國旗下講話中向全校師生發出“增強法制意識，共建和諧校園”為主旋律的倡議，以促進學校安全發展、和諧發展、科學發展。

2、營造校園濃郁的法制教育氛圍。利用國旗下講話、櫥窗、法制宣傳圖片、標語、廣播室、多媒體“法制教育”專欄等，大力宣傳法律法規知識和遵紀守法的先進事跡。

3、組織教職員工認真學法。利用周四政治學習時間，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業道德規范》和《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》等有關法律法規文件。

4、抓好法制教育的日?；?。每位老師在學科教學中要有機滲透法制教育，尤其是思想品德課，要充分發揮學科教育優勢，結合法律案例，對學生進行潛移默化的教育。

5、組織學生學習一次法律法規知識和競賽活動。各班主任利用晨會、班會課組織學生重溫《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《亮兵中學學生一日常規》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》以及禁毒、環境保護、互聯網上網等相關知識，加強學生的安全教育，抓好行為習慣教育。

6、各班要認真開展好“五個一”評比活動，要重視活動過程和質量，幫助廣大學生了解法律、法規賦予青少年的權利、義務與責任，從而樹立自尊、自律、自強、自護意識，增強辨別是非和自我防范的能力。“五個一”評比活動是：

(1)、出好一期以“法在我心中”為主題的專題黑板報。

(2)、充分利用好《法制教育》課程資源，認真舉行一次“學法用法”的主題班會。

(3)、開展一次“與法同行”征文。各班學生都要參與，征文送教導處。

(4)、開展一期“我是遵紀守法的小公民” 手抄報比賽。(7.8年部)(要求：8K紙，單面，主題突出，排版合理，色彩美觀。選送2張優秀手抄報參與學校統一組織的評比)

(5)、開展一次批評和自我批評“不良行為”大排查活動，并建立檔案。歡迎廣大同學勇于舉報，杜絕不良行為在校園內的蔓延。

7、學校方面將安排相關的宣傳教育活動，主要有：

(1)、法制副校長將為廣大師生開設法制教育課，開展送法進校園活動。

(2)、組織全校師生進行普法知識競賽。

(3)、多媒體教室播放《與法同行》、《今日說法》、《為了明天》等法制教育影視片，提高學生約束自己行為和自我保護能力。

(4)、學校文明監督崗活動，將繼續加大校紀校規的檢查和管理，以促進廣大學生提高守法守紀意識，形成自覺維護法律法規的良好氛圍。

(5)、開展“小手拉大手、共同學法”活動。構筑社會、家庭、學校法制網絡，形成教育、管理、防范的運行機制。學校將讓學生“帶法回家”、“家長會”等形式與家庭多聯系，教師也要與家長多溝通，發現問題及時處理，形成全方位教育、管理、防范的運行機制。