河北工程技術學院貼吧（河北工程技術學院貼吧2020）

2022-10-08 知識大全

河北工程技術高等專科學校這個學校怎么樣啊？

河北工程技術高等?？茖W校位于河北省滄州市西環(huán)中街70號，是河北省教育廳直屬的一所高工專院校。學校于1952年在天津建校，后幾遷其址，幾易其名，校名先后為河北水電學院、河北水利學院等。1970年遷至滄州市，校名為：河北水利?？茖W校，1992年經(jīng)原國家教委批準，校名定為河北工程技術高等?？茖W校。

經(jīng)過五十年的建設，學校已發(fā)展成為一所門類齊全，專業(yè)設置合理，教學設施日臻完善，師資隊伍雄厚，文科理工科并舉的綜合性高工專院?！，F(xiàn)設有水利工程、電氣工程、土木工程、計算機、經(jīng)濟貿(mào)易五個系，設置專業(yè)28個，其中有9個專業(yè)為河北省高校唯一所設專業(yè)。市政工程專業(yè)2000年被定為國家級有特色專業(yè)。

學校主要培養(yǎng)三年制大學?？茖哟螌I(yè)技術人才，現(xiàn)有全日制在校學生4000余人，函授、夜大等各類成人教育在校生3000余人，目前在籍學生總數(shù)已達到了7000余人。學校有教職工453人，其中專任教師203人，內(nèi)有教授16人，副教授69人，享受國家特殊津貼的2人，中青年教師中有碩士、博士學位的42人。學校占地130畝，校舍建筑面積10萬平方米，其中教學用面積達4萬余平方米。學校擁有教學、科研儀器設備資產(chǎn)值1200余萬元，各類藏書21余萬冊。

學校堅持教學的中心地位，教學管理嚴謹，校風淳厚，培養(yǎng)目標明確，學生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)不斷增強，各屆學生深受用人單位好評，畢業(yè)生在人才市場上的簽約率一直居全省同類院校前茅。學校堅持走產(chǎn)、學、研三結(jié)合之路，教學質(zhì)量、科研水平較高，學術風氣濃厚，承擔國家、省部級基礎研究、應用技術研究以及開發(fā)研究等相關科研課題。"九五"期間，學校共承擔課題87項，由16項成果通過專家鑒定，其中，國際先進6項，國內(nèi)領先9項，國內(nèi)先進1項，鑒定成果獲省科技進步三等獎3項，省水利廳科技進步一等獎3項、二等獎5項，省教育廳科技進步二等獎1項，滄州市科技進步二等獎2項，5項成果被授予國家專利，7項成果轉(zhuǎn)化。發(fā)表論文615篇，出版教材、專著63部。

新世紀，學校正以昂揚的姿態(tài)，緊緊抓住教育發(fā)展的有利時機，主動適應，加快發(fā)展，確立了"立足河北，辦出特色，再上臺階"的發(fā)展思路，河北工程技術高等?？茖W校的教育事業(yè)正在蒸蒸日上。

河北工業(yè)職業(yè)技術學院怎么樣？

河北工業(yè)職業(yè)技術學院

開放分類：大學、高職、河北工業(yè)職業(yè)技術學院、國家示范性、河北工院

河北工業(yè)職業(yè)技術學院( 簡稱: 河北工院) 是經(jīng)國家教育部批準的省屬普通高校，隸屬于河北省教育廳。學院有著二十多年的職業(yè)教育歷史和高等教育經(jīng)驗，面向全國招生，畢業(yè)生遍布全國。學院位于環(huán)境優(yōu)美、學術氣氛濃厚的河北省省會石家莊市西南高教區(qū)，毗鄰河北省教育考試院、河北經(jīng)貿(mào)大學、河北師范大學等文化教育單位。學院總占地890畝 , 藏書 37.78 萬冊，在校學生9700多人。院內(nèi)建有教學樓、實訓樓、圖書館、實驗樓、綜合樓、辦公樓、禮堂、學生公寓和400 米跑道標準田徑場等,擁有國家職業(yè)技能鑒定所、現(xiàn)代教育技術中心、70個多專業(yè)實驗、實訓室。院內(nèi)建筑有序、設施完善、環(huán)境優(yōu)美，是石家莊市政府命名的“花園式庭院”。學院占地600多畝的新校區(qū)已于2005年8月正式投入使用。

學院設有材料工程系、機電工程系、環(huán)境與化學工程系、計算機技術系、信息工程與自動化系、建筑工程系、法律與經(jīng)濟貿(mào)易系7個系, 專業(yè)設置以工科為主,兼辦文財經(jīng)管等67個社會急需的實用技術專業(yè), 其中金屬材料工程專業(yè)為國家級教學改革試點專業(yè), 數(shù)控技術、環(huán)境工程、化工工藝、現(xiàn)代家政藝術、計算機軟件、會計專業(yè)為省級教學改革試點專業(yè)。計算機應用與軟件技術專業(yè)實訓基地為國家示范性職業(yè)教育實訓基地。學院共有教職工670 人, 專任教師460人, 教授20人、副教授150 人, 學院擁有一支熱愛教育事業(yè)、水平高、造詣深的雙師型教師隊伍。

學院以“對學生負責、對家長負責、對國家負責”為宗旨，堅持以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展的辦學方針, 在大力推進學生素質(zhì)拓展、強化學生綜合能力培養(yǎng)的同時，努力做到學校有特色、專業(yè)有特點、學生有特長，深化教育教學改革，加強專業(yè)建設，除培養(yǎng)學生本專業(yè)的一技之長外,還幫助他們學習各種實用技能,成為一專多能的復合型人才。學院是河北省教育廳認定的學分制試點學校,學生可根據(jù)自身狀況,靈活選擇修業(yè)年限。

學院實行開放辦學, 先后派22 名教師到德國、美國、加拿大、泰國、澳大利亞等國家進修、考察，并常年聘請外籍教師為學生授課 .1992年 , 經(jīng)省教委、冶金部推薦 , 國家教委批準為中國 -- 加拿大國際交流學校.1996年與加拿大湖地學院、薩斯喀徹溫應用技術學院結(jié)為姊妹學院,并聯(lián)合開辦汽車維修專業(yè)。2001年與新加坡 TST 沃登公司聯(lián)合開辦酒店管理專業(yè)； 2002 年，河北省教育廳推薦六所高校與加拿大圣力嘉學院開展聯(lián)合辦學，我院是唯一的一所高職院校（其余五所均為省內(nèi)著名的本科院校），合作辦學為我院汲取國際先進的教育經(jīng)驗和學生留學深造創(chuàng)造了條件，每年都有多名學生到國外帶薪實習或就業(yè)。

學院非常重視畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，在全省率先設立了招生就業(yè)指導中心，除積極組織畢業(yè)生參加河北省教育廳組織的專接本考試，提供報名、輔導服務外，該中心全力以赴為畢業(yè)生聯(lián)系工作，不斷拓寬就業(yè)渠道，使我院與多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的用人關系，如石家莊鋼鐵公司、邯鄲鋼鐵集團公司、石家莊制藥集團、北京京東方科技集團、邢臺鋼鐵公司、中韓合資張家港浦項不銹鋼有限公司、江蘇沙鋼集團有限公司、河北省直汽車維修總公司等單位。我院畢業(yè)生就業(yè)率名列全省同類院校前列，受到省領導的贊譽。連續(xù)多年被河北省人事廳命名為“河北省非師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)指導工作先進集體”，被河北省招生委員會命名為“普通高校招生工作先進集體”。

多年來，學院為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了16000 余名各級各類技術性人才，走出了一條創(chuàng)業(yè)、改革、發(fā)展、進步的成功之路。1996年學院被推選為全國職業(yè)技術教育國際交流中心常務理事單位，并先后榮獲“河北省職業(yè)技術教育先進單位”、“省級文明單位”、“省級五四紅旗團委”、“社會治安綜合治理先進單位”等多項榮譽。

● 鮮明的辦學特色

我院始終堅持特色辦學之路，首先在選擇開辦專業(yè)上，做到人無我有，人有我優(yōu)，立足河北工業(yè)全局，培養(yǎng)社會急需的實用技術應用型人才。金屬材料工程、冶金技術、家政服務（現(xiàn)代家政藝術方向）等專業(yè)獨具特色，畢業(yè)生供不應求；數(shù)控技術、會計專業(yè)把握專業(yè)發(fā)展脈搏，成為本行業(yè)新技術的培訓基地。其次注重學生動手能力的培養(yǎng)，學生在學習理論知識的同時，參加大量的實習實訓。學?，F(xiàn)有70多個專業(yè)實驗室和一批穩(wěn)固的實習基地，如石家莊鋼鐵公司、邯鄲鋼鐵集團、石家莊焦化廠、華北制藥集團、省直汽修公司、石家莊制藥集團等，加上學校每年不低于100萬元的實訓投入，為學生掌握新技術提供了有力的保障。通過實習實訓，學生在取得?？飘厴I(yè)證的同時可取得各種上崗證或等級證，如計算機等級證、英語等級證、汽車駕駛證、CAD制圖員證、電算會計證、車銑焊鉗上崗證等。獨具特色的專業(yè)、合格+特長的畢業(yè)生必將在未來的高新技術產(chǎn)業(yè)中大展宏圖。

● 靈活的培養(yǎng)機制

我院根據(jù)學生的不同要求和用人單位的需要，采取靈活機動的培養(yǎng)方式。一、學分制：我院大部分專業(yè)的基本學制為三年，學生可根據(jù)自身狀況和興趣愛好，靈活選擇學習進度及選修課程，在二至五年內(nèi)完成學業(yè)。二、按類或崗位群招生：學生入學時只填報大類或崗位群，經(jīng)過一年半的基礎課和專業(yè)基礎課學習后，再根據(jù)用人單位具體的專業(yè)人才需求及學生個人的特長和興奮點選擇專業(yè)方向，將學生個人的就業(yè)需要同社會需求緊密結(jié)合起來，避免在高考時填報專業(yè)的盲目與困惑。三、跨專業(yè)的崗前培訓：熱愛自己所學專業(yè)，但就業(yè)有一定困難的學生可參加學院的跨專業(yè)崗前培訓，掌握一至兩項社會急需的專業(yè)技能，由學校推薦先就業(yè)，再適時發(fā)揮自己原專業(yè)的特長。四、專接本服務：對有升學深造愿望的學生，我院提供報名、考試、輔導等一系列服務，并與省內(nèi)本科院校有良好的關系，學生可通過專接本考試，進入河北師范大學、河北大學、河北工業(yè)大學、河北農(nóng)業(yè)大學、河北科技大學、河北經(jīng)貿(mào)大學、石家莊鐵道學院等本科院校三年級學習。五、大學生在校自學本科考試、業(yè)余函授本科教育。六、合作辦學專業(yè)赴加拿大留學服務。靈活的培訓方式充分照顧和保證每一名學生的升學和就業(yè)愿望。

● 豐富的校園生活

我院高度重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，大力實施大學生素質(zhì)拓展工程，因而使我院的畢業(yè)生倍受用人單位好評。學生社團80多個，有大學生藝術團、大學生創(chuàng)業(yè)公司、文學社、足球俱樂部、籃球協(xié)會、綠色之友協(xié)會等，校園文化生活豐富多彩。學院經(jīng)常舉辦科技文化藝術節(jié)、運動會、聯(lián)歡會、游藝會等，并積極參加省級大學生活動。曾獲得全國手繪畫第二名、河北省“世紀之星”英語演講第二名、河北省大學生運動會籃球亞軍、河北省大學生演講第三名、河北省科技文化藝術節(jié)DIY設計第二名等。

● 多種助學、獎學、貸學金

學院為幫助每一名莘莘學子順利完成學業(yè)，并鼓勵他們德、智、體全面發(fā)展，設有多種形式的助學、獎學、貸學金。學院每年向貧困生提供近200個勤工助學崗位。設有國家級獎學金、院級綜合獎學金、單項獎學金和企業(yè)獎學金。其中國家級獎學金甲等6000元/年.生；乙等4000元/年.生。院級綜合獎學金特等1000元/年.生；一等獎學金700元/年.生；二等獎學金500元/年.生；三等獎學金200元/年.生，獲獎比例為41%。單項獎學金100元/年.生，獲獎比例為5%。企業(yè)獎學金有濟源定向獎學金、首鋼獎學金、首鋼助困金、淮鋼獎學金等。另學院與省農(nóng)業(yè)銀行簽有銀校協(xié)議，可幫助貧困學生辦理助學貸款。

● 廣闊的就業(yè)前景

我院以學生為本，以對學生和家長高度負責為宗旨，設置專門機構(gòu)，全力做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，從而使我院的畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。學院已為全國25個省市培養(yǎng)了18000多名各類技術人才，學生在冶金、機械、化工、電子、通訊等行業(yè)發(fā)揮著自己的聰明才智。我院的畢業(yè)生基礎知識扎實、實踐動手能力強、踏實肯干、深受各企事業(yè)單位的歡迎和好評，許多畢業(yè)生已走上各級領導崗位。學院連續(xù)四年就業(yè)率名列全省同等學校前茅，并連續(xù)3年獲河北省人事廳授予的“河北省非師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)指導工作先進集體”的榮譽稱號，2003年的就業(yè)指導工作受到龍莊偉省長的親筆批示和表揚。學院的積極努力和畢業(yè)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，贏得了省內(nèi)外多家單位的認同，石家莊鋼鐵公司、邯鄲鋼鐵集團公司、邯鄲縱橫鋼鐵公司、張家港浦項不銹鋼有限公司、石家莊制藥集團、華北制藥集團、河北省汽車貿(mào)易公司、保定長城汽車股份有限公司、京東方科技集團公司、首鋼等單位與我院建立了穩(wěn)定的用人關系。學院總體就業(yè)率不低于85%，部分專業(yè)可達98%以上。我們相信，現(xiàn)代工業(yè)的新技術革新和社會主義市場經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，會為我們工院的畢業(yè)生提供更多更理想的就業(yè)機會，河北工院和廣大畢業(yè)生會有更美好的明天。

● 學院概況(08版)

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河北工業(yè)職業(yè)技術學院是國家示范性高職院校、高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、河北省鋼鐵冶金職教集團牽頭單位、河北省職業(yè)技術教育先進單位。

作為河北省唯一一所省屬冶金類高職院校，學院始建于1958年宣化龍煙鋼鐵公司技術學校，1999年經(jīng)教育部批準，由河北冶金職工大學與河北省冶金工業(yè)學校合并組建，下設宣鋼分院。

學院位于省會石家莊市，占地959.1畝，建筑面積22.7萬平方米，固定資產(chǎn)3.4658億元，教學儀器設備總值6299.6萬元，館藏圖書68萬冊，建有兩個標準田徑運動場和一個風雨操場。建有軋鋼、冶煉、冶金自動化等12個校內(nèi)實訓基地，其中中央財政支持的實訓基地1個，河北省重點建設的實訓基地2個；與首鋼、唐鋼、邯鋼等企業(yè)共建校外實訓基地172個。建有國家職業(yè)技能鑒定所。

學院現(xiàn)有在校生9268人，教職工635名。設置招生專業(yè)46個，設有金屬材料工程系、機電工程系、環(huán)境與化學工程系、信息工程與自動化系、計算機技術系、建筑工程系、法律與經(jīng)濟貿(mào)易系、基礎部、政體部、成教部和高職教育研究所。

學院堅持“立足冶金，服務河北，面向全國”的辦學定位，積極探索校企合作辦學機制，形成了“產(chǎn)學互動、實境育人”的人才培養(yǎng)模式。圍繞鋼鐵生產(chǎn)鏈和“綠色鋼鐵”，形成了軋鋼、冶煉、冶金環(huán)保、焦化、冶金設備和冶金自動化等6大特色專業(yè)群。與開灤精煤、河北建滔等企業(yè)合作開展了“定崗”教學，為鞍鋼、首鋼等企業(yè)開設了“訂單培養(yǎng)”冠名班，為邯鋼、天鐵、縱橫等企業(yè)開設了“學做交替”冠名班。多家企業(yè)為學院提供了獎學金、獎教金。畢業(yè)生遍布全國各大冶金企業(yè)，在河北冶金企業(yè)享有“工段長搖籃”的美譽。

學院擁有一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師392人，38位教授（正高工）中有21人來自企業(yè)，聘請行業(yè)專家、企業(yè)技術骨干221人。有省級優(yōu)秀教學團隊1個。獲省級以上教學成果獎10項，河北省科技進步獎4項、冶金科技進步獎2項，省科學院杰出成就獎1項，獲國家專利14項。

學院教學改革成果豐碩。建有國家級試點專業(yè)1個、省級試點專業(yè)7個，已建成省級示范專業(yè)6個。建成國家級精品課程2門，省級精品課程10門。與企業(yè)合作，編制了525門課程標準，編寫校本教材138部，公開出版教材249部，入選國家“十一五”規(guī)劃教材13部。

學院是中國冶金高職學會副會長單位、河北冶金行業(yè)協(xié)會副理事長單位、河北冶金學會副會長單位、河北鋼鐵政產(chǎn)學研聯(lián)盟成員單位。河北省“陽光工程”省本級培訓機構(gòu)、河北省焦化企業(yè)職工培訓中心、河北省縣級環(huán)保干部培訓基地、河北省污染治理設施營運培訓中心教育基地。先后為邯鋼、濟鋼、淮鋼等企業(yè)“量體裁衣”編制企業(yè)職工培訓“學習包”45套，出版的全套30本冶金行業(yè)和16本焦化行業(yè)培訓規(guī)劃教材，在全國廣泛應用。近年來累計培訓企業(yè)職工、“陽光工程”農(nóng)民工和職教師資兩萬余人。

學院與四川樂山、青海交通等西部省份8所職業(yè)技術學院開展了實地教師培訓、聯(lián)合培養(yǎng)學生等項目；與河北機電職業(yè)技術學院等省內(nèi)高職院校實現(xiàn)教學資源共享。

學院是中國高職外事學會副主席單位、河北省國際職業(yè)資格認證培訓定點單位。自1990年始，先后與加拿大、英國、新加坡等國外院校合作開辦專業(yè)，常年聘請5-10位外籍教師，互派訪問團隊30余次。

學院把“鐵的紀律，鋼的意志，火的熱情”貫穿于人才培養(yǎng)全過程，學生肯吃苦、上手快、責任心強，“ 雙證”通過率達92％。首鋼、寶鋼、鞍鋼等企業(yè)提前一年預訂畢業(yè)生，冶金類專業(yè)連續(xù)7年就業(yè)率達100%，受到《人民日報》、中央電視臺等諸多媒體的關注。新華網(wǎng)、《河北內(nèi)參》先后以“河北工院是如何破解大專生就業(yè)難題的”為題進行了報道，省領導做出批示，充分肯定了學院的就業(yè)工作。學院連續(xù)多年被評為河北省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導工作先進集體。

放眼未來，環(huán)渤海區(qū)域經(jīng)濟的快速騰飛，河北向鋼鐵強省的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變以及曹妃甸循環(huán)經(jīng)濟示范區(qū)建設賦予學院更加廣闊的發(fā)展空間和更加神圣的社會使命！學院將秉承“明德、團結(jié)、自強”的校訓，發(fā)揚不斷進取，開拓創(chuàng)新的時代精神，不斷加強內(nèi)涵建設，強化特色優(yōu)勢，全力打造全國鋼鐵企業(yè)優(yōu)秀高技能人才培養(yǎng)基地，助推河北經(jīng)濟和鋼鐵產(chǎn)業(yè)走向輝煌！

● 河北工業(yè)職業(yè)技術學院發(fā)展史

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1958年，籌建“龍煙鋼鐵公司技術學?！薄?/p>

1959年，組建“龍煙鋼鐵工業(yè)學?！保ê喎Q龍煙鋼校）。

1961年，龍鋼衛(wèi)生學校合并到龍煙鋼校。

1976年，組建河北冶金“7.21”工人大學。

1979年，成立河北省冶金工業(yè)學校。

1980年，河北冶金“7.21”工人大學更名為河北省冶金職工大學。

1982年，河北省冶金職工大學正式成為一所成人高等學校。

1991年，河北省冶金職工大學與唐山鋼鐵公司（簡稱唐鋼）職工大學實行聯(lián)合辦學，同時設立總校，校名為河北冶金職工大學（簡稱職大）。原河北省冶金職工大學則更名為河北冶金職工大學宣鋼分校；原唐山鋼鐵公司職工大學更名為河北冶金職工大學唐鋼分校。職大總校設在河北省冶金工業(yè)學校。

1999年，在河北冶金職工大學與河北省冶金工業(yè)學校基礎上建立河北工業(yè)職業(yè)技術學院，同時撤消河北冶金職工大學、河北省冶金工業(yè)學校建制。

2000年，原河北冶金職工大學宣鋼分校更名為河北工業(yè)職業(yè)技術學院宣鋼分院；原河北冶金職工大學唐鋼分校更名為河北工業(yè)職業(yè)技術學院唐鋼分院。

2003年，唐鋼分院獨立成為唐山科技職業(yè)技術學院。

2003年，河北外貿(mào)學校并入河北工業(yè)職業(yè)技術學院。

2003年，學院南校區(qū)建設正式啟動，一期征地354.117畝。

2005年，南校區(qū)正式投入使用。

校徽、校訓、校風、校歌

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●校徽

（1）校徽外形為圓形，中心部分由變型的漢字“工”作主體，是標志的主體內(nèi)容?！肮ぁ弊稚习氩肯褚粋€扳手，穩(wěn)重有力，是工業(yè)的象征；下半部是一個倒寫的字母“C”，即英文college的字頭。圖形本身有“工業(yè)學院”的涵義。圖形的整體又像一個跳躍向上的人，展現(xiàn)了工院人積極向上、活潑開朗的精神面貌，同時也象征了工院人拼搏向上、奮斗不止的自強精神，與校訓暗合。圓形的穩(wěn)定感和中心“工”字的動感相得益彰，顯示出學院上下團結(jié)一心，具有強大的凝聚力和持續(xù)的影響力，與“成為全國示范性高等職業(yè)技術學院”的目標追求相一致。

（2）在外緣部分的上部和下部，分別用中英兩種文字標明了校名，中文采用著名學者費孝通先生的題字，字體飄逸飛動，既體現(xiàn)了學院深厚的辦學實力，也表明工業(yè)學院同樣充滿了人文精神的生機與活力。英文用沉穩(wěn)莊重的黑體，以象征學院的深厚積淀。

（3）校徽圖形由藍、灰兩色構(gòu)成。藍色是工業(yè)和科技的象征色，灰色代表“銀領”，指培養(yǎng)高等技術應用性專門人才和高技能人才，與學院“工業(yè)”“職業(yè)”“技術”的教育定位相吻合。

●校訓

明德團結(jié) 自強

一是人為本，德為先，培養(yǎng)師生崇高的精神和高尚的人格；

二是講團結(jié)，干事業(yè)，不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力；

三是自立自強，奮斗不息，永遠保持艱苦奮斗、拼搏向上的工作作風。

●校風

勤奮務實創(chuàng)新

一是誨不倦，學不厭，樹立勤勉的教風和學風；

二是求嚴謹，講務實，扎扎實實開展工作；

三是謀創(chuàng)新，圖發(fā)展，不斷提升綜合實力和辦學水平。

●校歌

眾手托起明天的太陽(河北工業(yè)職業(yè)技術學院校歌歌詞)

第一段：期待的目光，閃爍求知渴望；溫馨的校園，洋溢桃李芬芳。

美麗的河北工院，是一座知識的殿堂，追循職業(yè)教育發(fā)展的方向。

眾手托起明天的太陽，托起明天的太陽。

勤奮務實，開拓創(chuàng)新，是我們前進的腳步；

團結(jié)自強，拼搏向上，是我們騰飛的翅膀；

面向世界，面向未來，是我們永恒的信念；

為國爭光，為校爭光，是我們崇高的理想，理想～

第二段：厚德的土壤，培育英才棟梁；堅貞的志向，奠基事業(yè)輝煌。

可愛的河北工院，凝聚和諧的力量，眾手托起明天的太陽。

眾手托起明天的太陽，托起明天的太陽。

勤奮務實，開拓創(chuàng)新，是我們前進的腳步；

團結(jié)自強，拼搏向上，是我們騰飛的翅膀；

面向世界，面向未來，是我們永恒的信念；

為國爭光，為校爭光，是我們崇高的理想，理想～

宿舍六人，最強的系是冶金系，可以去學校的網(wǎng)站上看看，或者去我們的貼吧里看一下。歡迎大家來我們學校！

工院一名大二學生

河北工程技術學院貼吧（河北工程技術學院貼吧2020）

河北軟件職業(yè)技術學院到底怎么樣？

河北軟件職業(yè)技術學院是一所全日制普通高等職業(yè)院校，坐落于河北省保定市，是國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校建設單位、教育部首批試辦示范性軟件職業(yè)技術學院、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位、河北省重點建設示范性高等職業(yè)院校、河北省高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀院校。

學校前身是1972年創(chuàng)建的開設大專基礎課業(yè)余補習班，1973年確定校名為保定市工人大學，1980年更名為保定市職工業(yè)余大學，1984年學校更名為保定職工大學，1988年更名為河北職工大學，1990年學校與保定市農(nóng)業(yè)中學正式合并，2001年3月更名為河北工程技術職業(yè)學院，2001年11月學校改建為河北軟件職業(yè)技術學院。

據(jù)2020年3月學校官網(wǎng)顯示，學校占地面積300余畝，校舍建筑面積210000余平方米；有9個教學系（部），有兼職教師186名，專任教師211人。在校生11000余名。