民法典德治(民法典與道德與法治)
金華到底有幾個監(jiān)獄
一個 浙江省金華監(jiān)獄(第五監(jiān)獄) 地址:金華市婺城區(qū)蔣堂鎮(zhèn)
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申論范文:法治與德治相得益彰
法安天下,德潤人心。法律和道德是現(xiàn)代國家治理不可缺少的兩種重要手段。法律是成文的道德,道德是內(nèi)心的法律。法律的實施有賴于道德支持,道德的踐行離不開法律約束。總書記在中央全面依法治國工作會議上指出:“要堅持依法治國和以德治國相結合,實現(xiàn)法治和德治相輔相成、相得益彰。”要把法律和道德的力量、法治和德治的功能結合起來,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用,做到法治和德治兩手抓、兩手都要硬。
德,是一個人的品德,德治是我國國家治理的重要優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng),德治發(fā)揮作用需要道德的教化與踐行。孟子曰:“有天爵者,有人爵者。仁義忠信,樂善不倦,此天爵也;公卿大夫,此人爵也。古之人修其天爵,而人爵從之。今之人修其天爵,以要人爵,既得人爵,而棄其天爵,則惑之甚者也,終亦必亡而已矣。”這就是說,一個人的道德品質(zhì)是天賜的爵位,社會的官職是人授予的爵位。古代的人修養(yǎng)自己的品德之后,社會的爵位也就會隨著得到。現(xiàn)在有些人,修養(yǎng)自己的品德只是作為幌子,目的是獲得人授予的爵位,在得到爵位后,也就不要道德品質(zhì)了,這是極端錯誤的,其結果一定是毀掉自己的一生。道德教育要突出法治內(nèi)涵,培養(yǎng)人們的法律信仰、法治觀念、規(guī)則意識,引導人們認同和信仰法律,明是非、知榮辱,以道德倫理滋養(yǎng)法治精神。要讓孩子“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”,要讓青年在“勤學、修德、明辨、篤實”上下功夫,要讓工人“始終做弘揚中國精神的楷模”,要讓干部“用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶領群眾”這些都需要道德教育。
法安天下,我們要發(fā)揮法治對道德的保障作用。法治是他律的手段,具有強制性、威懾性,告訴人們哪些可為,哪些不可為,為我們的行為劃定了邊界。法治是現(xiàn)代國家治理的基本方式,法治運行得好需要有內(nèi)容完備、有效實施的法律。無論是“中國式過馬路”還是老賴橫行,無論是電商平臺制假售假還是直播亂象叢生,如此種種道德無力約束的行為,法律可以給予引導和懲戒。對于較為突出的誠信缺失問題,建立起覆蓋全社會的征信系統(tǒng),完善守法誠信褒獎機制和違法失信懲戒機制等,使人不敢失信、不能失信,助推全社會形成誠實守信的良好氛圍。2020年《民法典》的出臺,2021年《鄉(xiāng)村振興促進法》的頒布都標志著我國法治建設不斷走向完善。這些法律在制定過程中將一些道德規(guī)范轉化為法律規(guī)范,再通過法律實施來體現(xiàn)價值觀和道德要求,并通過法律的強制功能確保道德底線。因此,我們在推進道德建設時,也可以借用法治手段解決道德領域的突出問題,推動全社會道德素質(zhì)提升。
法治與德治猶如輪之輻輞,翼之骨羽,缺一不為,法治與德治的輻輞關系、骨羽關系深刻體現(xiàn)于培育和踐行“富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀的過程中。法律的剛性與道德的柔性相輔相成,國家和社會的現(xiàn)代化治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。
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