青少年民法典教育,河北省青少年民法典學(xué)習(xí)網(wǎng)怎么注冊(cè)?

2022-11-24 民法典

河北省青少年民法典學(xué)習(xí)網(wǎng)怎么注冊(cè)？

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關(guān)于學(xué)生的民法典有哪些？

2002年9月1日起施行的《學(xué)生傷害事故處理辦法》;

1986年公布的《民法通則》第133條的規(guī)定;

1988年《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國民法通則〉若干問題的意見（試行）》第160條;

1986年《義務(wù)教育法》第十六條、

1992年《未成年人保護(hù)法》第四十七條

1995年《教育法》第八十一條

1999年最高人民法院在《關(guān)于肖涵訴上海市第五十四中學(xué)等賠償一案的復(fù)函》

《上海市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》

《北京市中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》，

《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件若干問題的解釋》第七條規(guī)定

青少年民法典教育方法？

十三屆全國人大三次會(huì)議審議通過的民法典，在中國法治進(jìn)程中具有重要的里程碑意義。作為新中國成立以來第一部以“典”命名的法律，民法典的頒布實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿。民法典之所以如此重要，因?yàn)樗c我們每一個(gè)人的生活息息相關(guān)，是一部保護(hù)公民民事權(quán)利的重要法律，意味著人民對(duì)美好生活的向往有了更為健全的法治保障。

在中央政治局就“切實(shí)實(shí)施民法典”舉行的第二十次集體學(xué)習(xí)中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，民法典要實(shí)施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。要把民法典納入國民教育體系，加強(qiáng)對(duì)青少年民法典教育。

青少年是祖國的未來，是全面推進(jìn)依法治國的希望，同時(shí)青少年又正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，因此加強(qiáng)青少年的民法典教育，是切實(shí)實(shí)施民法典的重要內(nèi)容。對(duì)于青少年來說，不僅要懂得民法典的有關(guān)知識(shí)，更重要的是要養(yǎng)成法治理念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法治思維和法治方式來思考和解決問題。加強(qiáng)青少年的民法典教育，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)三種意識(shí)。

一是守法意識(shí)。民法典的內(nèi)容關(guān)乎每個(gè)人的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，很多涉及人與人之間日常交往的范疇，是一部“社會(huì)生活的百科全書”。法的生命力在于實(shí)施，從法律運(yùn)行的整個(gè)過程來說，守法是法律實(shí)現(xiàn)的最基本途徑。加強(qiáng)青少年民法典教育，不僅要遵守法律，還要遵守公序良俗原則，即遵守社會(huì)公共秩序和善良風(fēng)俗，這是更高層次的要求。正如康德所說，“有兩種東西，我對(duì)它們的思考越是深沉和持久，它們?cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)日新月異，不斷增長，這就是我頭上的星空和心中的道德定律”。加強(qiáng)民法典教育，要將道德教育貫穿其中，使青少年自覺樹立守法意識(shí)，從而能夠更和諧地處理與家庭、與學(xué)校、與社會(huì)的關(guān)系。

二是權(quán)利意識(shí)。民法典是一部體現(xiàn)對(duì)生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、人格尊嚴(yán)、生活幸福等各方面權(quán)利平等保護(hù)的法典，是一部“民事權(quán)利保障的宣言書”。其中，如何保護(hù)與我們生活密切相關(guān)的生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)、隱私權(quán)等民事權(quán)利，這是民法典實(shí)施的關(guān)鍵。樹立青少年的權(quán)利意識(shí)，不僅包括對(duì)這些權(quán)利要有基本的了解，更重要的是當(dāng)這些權(quán)利受到侵犯時(shí)，懂得如何運(yùn)用法律的武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)利。同時(shí)，樹立青少年的權(quán)利意識(shí)，還要培養(yǎng)青少年寬容、理性、尊重以及愛人之心，在行使自身合法權(quán)利的同時(shí)，不得侵犯他人的合法權(quán)利。這也正是民法典“權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一”法律精神的內(nèi)在要求。

三是規(guī)則意識(shí)。民法典為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供了完備的、精確的法律規(guī)則，是一部“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法治環(huán)境中，規(guī)則意識(shí)是核心精神。世界各國都很重視對(duì)青少年規(guī)則意識(shí)的教育，包括遵守家規(guī)校規(guī)、維護(hù)公共秩序、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等。在我國的傳統(tǒng)文化中，也非常強(qiáng)調(diào)規(guī)則對(duì)于人的重要意義，所謂“無規(guī)矩，不能成方圓”，儒家以“仁義禮智信”來對(duì)人的行為進(jìn)行規(guī)范。樹立青少年的規(guī)則意識(shí)，重點(diǎn)在于能夠自覺以規(guī)則作為行為的指引和準(zhǔn)繩，在與他人的交往中，能夠堅(jiān)持平等誠信的原則，尊重和理解他人;在社會(huì)公共生活中，能夠遵守社會(huì)規(guī)則，注重道德境界的提升，維護(hù)社會(huì)的公平正義，真正使遵守規(guī)則成為內(nèi)在的需要。