民法典是我國民事領域的基礎性？

民法典作為民事領域的基礎性、綜合性法律，它規范各類民事主體的各種人身關系和財產關系，涉及社會和經濟生活的方方面面，是保證國家制度和國家治理體系正常有效運行的基礎性法律規范。民法典的制定，對于以法治方式推進國家治理體系和治理能力現代化，更好地發揮法治固根本、穩預期、利長遠的保障作用，意義重大而深遠。

弘揚法治精神名言警句？

1.人民的愉悅是至高無上的法。

(西塞羅)2.人類受制于法律，法律受制于情理。

(托.富勒)3.人民應該為法律而戰斗，就像為了成全而戰斗一樣。

(赫拉克利特)4.如果法律沒有恐懼支撐，它絕不能生效。

(索?？死账?

編纂民法典的基本原則？

一是堅持正確政治方向，全面貫徹習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰略，堅決貫徹黨中央的決策部署，堅持服務黨和國家工作大局，充分發揮民法典在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化中的重要作用。

二是堅持以人民為中心，以保護民事權利為出發點和落腳點，切實回應人民的法治需求，更好地滿足人民日益增長的美好生活需要，充分實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，使民法典成為新時代保護人民民事權利的好法典。

三是堅持立足國情和實際，全面總結我國改革開放40多年來民事立法和實踐經驗，以法典化方式鞏固、確認和發展民事法治建設成果，以實踐需求指引立法方向，提高民事法律制度的針對性、有效性、適應性，發揮法治的引領、規范、保障作用。

四是堅持依法治國與以德治國相結合，注重將社會主義核心價值觀融入民事法律規范，大力弘揚傳統美德和社會公德，強化規則意識，倡導契約精神，維護公序良俗。

五是堅持科學立法、民主立法、依法立法，不斷增強民事法律規范的系統性、完整性，既保持民事法律制度的連續性、穩定性，又保持適度的前瞻性、開放性，同時處理好、銜接好法典化民事法律制度下各類規范之間的關系。

大力弘揚法治精神對學生的意義？

為進一步增強青少年法治意識，提升青少年法治宣傳教育的針對性和實效性，引導青少年知法、守法、用法，進一步引導廣大青少年從小培養法治觀念，大力弘揚社會主義法治精神，為青少年健康成長營造良好的法治氛圍和社會環境而繼續大力弘揚法治精神。

青年人要學習民法典意義？

民法典對青少年的重要意義是：

十三屆全國人大三次會議審議通過的民法典，在中國法治進程中具有重要的里程碑意義。作為新中國成立以來第一部以“典”命名的法律，民法典的頒布實施，實現了幾代人的夙愿。民法典之所以如此重要，因為它與我們每一個人的生活息息相關，是一部保護公民民事權利的重要法律，意味著人民對美好生活的向往有了更為健全的法治保障。

在中央政治局就“切實實施民法典”舉行的第二十次集體學習中，習近平總書記強調，民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里。要把民法典納入國民教育體系，加強對青少年民法典教育。

青少年是祖國的未來，是全面推進依法治國的希望，同時青少年又正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵期，因此加強青少年的民法典教育，是切實實施民法典的重要內容。對于青少年來說，不僅要懂得民法典的有關知識，更重要的是要養成法治理念，學會運用法治思維和法治方式來思考和解決問題。加強青少年的民法典教育，重點應當培養三種意識。

一是守法意識。民法典的內容關乎每個人的人身關系和財產關系，很多涉及人與人之間日常交往的范疇，是一部“社會生活的百科全書”。法的生命力在于實施，從法律運行的整個過程來說，守法是法律實現的最基本途徑。加強青少年民法典教育，不僅要遵守法律，還要遵守公序良俗原則，即遵守社會公共秩序和善良風俗，這是更高層次的要求。正如康德所說，“有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異，不斷增長，這就是我頭上的星空和心中的道德定律”。加強民法典教育，要將道德教育貫穿其中，使青少年自覺樹立守法意識，從而能夠更和諧地處理與家庭、與學校、與社會的關系。

二是權利意識。民法典是一部體現對生命健康、財產安全、人格尊嚴、生活幸福等各方面權利平等保護的法典，是一部“民事權利保障的宣言書”。其中，如何保護與我們生活密切相關的生命健康權、財產權、人格權、隱私權等民事權利，這是民法典實施的關鍵。樹立青少年的權利意識，不僅包括對這些權利要有基本的了解，更重要的是當這些權利受到侵犯時，懂得如何運用法律的武器來捍衛自己的權利。同時，樹立青少年的權利意識，還要培養青少年寬容、理性、尊重以及愛人之心，在行使自身合法權利的同時，不得侵犯他人的合法權利。這也正是民法典“權利與義務相統一”法律精神的內在要求。

三是規則意識。民法典為市場經濟提供了完備的、精確的法律規則，是一部“市場經濟的基本法”。在市場經濟的法治環境中，規則意識是核心精神。世界各國都很重視對青少年規則意識的教育，包括遵守家規校規、維護公共秩序、保護生態環境等。在我國的傳統文化中，也非常強調規則對于人的重要意義，所謂“無規矩，不能成方圓”，儒家以“仁義禮智信”來對人的行為進行規范。樹立青少年的規則意識，重點在于能夠自覺以規則作為行為的指引和準繩，在與他人的交往中，能夠堅持平等誠信的原則，尊重和理解他人；在社會公共生活中，能夠遵守社會規則，注重道德境界的提升，維護社會的公平正義，真正使遵守規則成為內在的需要。