違法、違規、違章、違紀分別是什么意思

違法、違規、違章、違紀分別意思如下：

1、違法，也稱違法行為，是指特定的法律主體由于主觀上的過錯所實施或導致的、具有一定社會危害性、依法應當追究責任的行為。

2、違規，是現代出現的漢語新詞匯之閉嫌一，其基本詞義是不遵守規則、規矩，是側重主觀社會意識的概念。

3、違章的意思是指不符合章程規定，常用于車輛行駛過程中違反法律章程的事情。

4、違紀，詞語，讀作“wéi jì”，即違反紀律，意指違犯了紀律，違反了規則等有約束力的行為，或是違反了有關章程。

擴展資料：

違法的構成要素包括：

1、違法是一種危害社會的行為。單純的思想意識活動不能構成違法。

2、違法必須有畝擾被侵犯的客體，即侵犯了法律所保護的社會關系與社會秩序，對社會造成了一定的危害。

3、違法必須是行為者有故意或過失的行為，即行為人有主觀方面迅態旦的過錯的行為。

4、違法的主體必須是達到法定責任年齡和具有責任能力的自然人和依法設置的法人。

什么是違規違紀行為

所謂違規違紀行為，是指行政機關及其公務員違反法律、法規、規章以及行政機關的決定和命令，應當承擔紀律責任的行為。

違法違紀行為必須具備幾個基本條件，不具備這些條件，就談不上違法違紀行為，更談不上追究紀律責任。這些條件包括四個方面，即違法違紀行為的主體、主觀方面、客體、客觀方面。

違法違紀行為的主體，是指違法違紀行為的實施者或稱行為人。 違法違紀行為的主觀方面也稱主體主觀上的過錯，是指違法違紀行為人對其實施的違法違紀行為及造成的后果。

擴展資料

違規違紀處理堅持以下四項原則：

1、堅持失職問責，盡職免責的原則。當發生員工違規違紀的行為之后，對事件的責任人仔細調查，對負責人和事件相關人存在失職的情況，一律問責，絕不姑搭枝念息；對負責人和相關人盡職盡責，做好本職工作的，可免除責任。

2、堅持以責定罰，過罰相當的原則。當違規違紀行為發生后，對負責人和相關人職不履責，本職工作不到位的，要根據其責任大小和事件所造成的后果程度來定罰，犯的過失要與懲罰相當，絕不大過小罰，也不小過大罰。

3、堅持懲教結合，寬嚴相濟的原則。事件發生后，對責任人和相關人的懲罰和教育要結合起來，只罰不教，起不到懲罰的目的，難保事件不會再次發生；只教不罰，無法體現從嚴治黨的精神，也起不到警知困示群眾的目的。

4、堅持嚴格程序，依法合規的原則。在處理搭鋒責任人和相關人的 *** 和原則上，要嚴格按照程序走，并合法合理合規的對事件進行處理。

參考資料來源：百度百科--違紀行為

參考資料來源：人民網--組織學習《員工違規違紀行為處理辦法》

什么叫違法違紀行為

違反當前制定生效的法規法紀的行為。比如國家法律、學校紀律等，只要制定并且實行，那么如果行為有規定不允許的，就是違法違紀。

學?？梢越o予開除學籍處分：

（一）違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的。

（二）觸犯國家法律，構成刑事犯罪的。

（三）違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的。

（四）由他人代 *** 、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的。

教育部（原國家教育委員會）高等教育司學生違紀處罰條例：基游陵

第五十二條 對有違法、違規、違紀行為的學生，學校應當給予批評教育或者紀律處分。 學校給予學生的紀律處分，應當與學生違法、違規、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適應。

第五十三條紀律處搏戚分的種類分為：

（一）警告。

（二）嚴重警告。

（三）記過磨棗。

（四）留校察看。

（五）開除學籍。