民法典專題學習教育ppt，如何學好用好宣傳好民法典？

可以利用農村集市或者進社區街道來發傳單，授課。

如何加強和推進民法典的全面實施？

法律的權威也在于實施。民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里。

盡快構建體現我國社會主義性質，具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法理論體系和話語體系，為有效實施民法典、發展我國民事法律制度提供理論支撐。

隨著2021年新年鐘聲的敲響，新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律——《中華人民共和國民法典》正式實施。這是貫徹落實習近平法治思想的重大舉措，是新時代全面依法治國具有里程碑意義的一件大事。

民法典共7編1260條、10萬多字，是我國法律體系中條文最多、體量最大、編章結構最復雜的一部法律，同時也體現了對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利的平等保護。習近平總書記在中央政治局第二十次集體學習時強調：“要加強民法典重大意義的宣傳教育，講清楚實施好民法典，是堅持以人民為中心、保障人民權益實現和發展的必然要求，是發展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度的必然要求，是提高我們黨治國理政水平的必然要求。”自十三屆全國人大三次會議審議通過民法典以來，民法典實施的準備工作有序推進。最高人民法院專門成立民法典貫徹實施工作領導小組，全力抓好民法典學習貫徹和實施準備工作，修改制定了第一批與民法典配套的司法解釋和規范性文件。

民法典是全面依法治國的重要制度載體，很多規定同有關國家機關直接相關，直接涉及公民和法人的權利義務關系。民法典實施水平和效果，是衡量各級黨政機關履行為人民服務宗旨的重要尺度。各級政府應以保證民法典有效實施為重要抓手推進法治政府建設，把民法典作為行政決策、行政管理、行政監督的重要標尺，不斷提高依法行政能力和水平。有關部門應加強同民法典相關聯、相配套的法律法規制度建設，抓緊清理同民法典規定和原則不一致的國家有關規定。

“嚴格規范公正文明執法，提高司法公信力，是維護民法典權威的有效手段。”司法機關應積極完善相關民事司法解釋，使之同民法典及有關法律規定和精神保持一致，統一民事法律適用標準。民事案件同人民群眾權益聯系最直接最密切，民法典規定了民事案件的各種裁判規則。各級司法機關要秉持公正司法，提高民事案件審判水平和效率。民法典既是社會生活的百科全書，又是一部解決社會矛盾糾紛的寶典。應該充分發揮律師事務所和律師等法律專業機構、專業人員的作用，發揮人民調解、商事仲裁等多元化糾紛解決機制的作用，加強法律援助、司法救助等工作，多方面推進民法典實施工作。

法律的生命在于實施，法律的權威也在于實施。民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里。不久前，中國法學會民法學研究會向全國民法學研究者和法學專業學生發出倡議，利用元旦春節返鄉之機，“帶著民法典回家鄉”，促進全社會充分認識頒布實施民法典的重大意義，推動民法典實施。今年是“十四五”規劃開局之年，也是“八五”普法開局之年。以此為契機廣泛開展民法典普法工作，有助于引導群眾認識到民法典既是保護自身權益的法典，也是全體社會成員都必須遵循的規范，養成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，培養解決問題靠法的意識和能力。

“法與時轉則治，治與世宜則有功。”民法典的實施，并不意味著一勞永逸解決了民事法治建設的所有問題，仍然有許多問題需要在實踐中探索解決。我們需要盡快構建體現我國社會主義性質，具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法理論體系和話語體系，為有效實施民法典、發展我國民事法律制度提供理論支撐。切實推動民法典實施，一定能更好推進全面依法治國、建設社會主義法治國家

民法典是一部什么樣的法律？

要知道民法典是一部怎樣的法律？得首先知道《民法》是什么？

民法是調整民事法律行為的法律規范的總稱。民法典是從書籍編纂角度的命名，就是將與民事法律行為相關的各種單行法律編纂為一部典書。《民法典》由調整民事法律行為的民法總則、物權法、合同法、擔保法、婚姻法、繼承法等所有的民事法律規范組成。

《民法典》編纂、頒布生效后，原有的關于調整民事法律行為的單行民事法律規范：物權法、合同法、擔保法、婚姻法、繼承法等單行法律全部不再適用（失效）。從這個意義上你就可以想像《民法典》是一部怎樣的法律了

醫學生如何正確認識民法典？

隨著中國經濟的快速發展，國家的法制化進程不斷深入，人們對于醫療服務的看法有著重新的認識。現如今在醫療改革重要關頭，醫患關系并非十分和諧，醫療糾紛時有發生。因此在新時代的背景下，并且隨著素質教育的大力提倡，都要求醫學生具有一定的法律意識。而傳統的醫學教學往往對此問題較為忽視，在加強醫學生臨床法律法規培養方面存不足。本文闡述了醫學生應該認識到的醫療實踐的特征性以及在醫療工作中患者的基本權益，以期望醫學生對醫學實踐有著正確的認識以及切實的知曉和保護患者的基本權益。以此為基礎對加強醫學生法律意識培養的必要性和緊迫性進行了探討。個綜合素質中，特別應該強調的是法律素養。隨著國家經濟的發展，法治社會的建設以及人們文化素養、法律素養的提高，病人對醫生提出了更多更新的要求，不僅希望醫生尊重患者的生命價值，還希望醫生尊重患者的人格、尊嚴、地位和自主權。隨著醫療實踐活動的逐步規范以及與醫療活動相關法律法規的健全，要做到遵守規范與規，便對醫學生在臨床實踐中有著較高的法律素養要求。 1 增強醫學生臨床法律法規意識的必要性和緊迫性由于我國醫學教育課程以醫學知識相關課程為主，而與其今后在醫療實踐中相關的法律知識卻涉及甚少。大部分初到臨床工作的醫生、甚至一些高年資醫師在診療過程中往往從醫學角度考慮問題，缺少必要的法律意識，在遇到與醫學相關的法律問題時常常束手無策。一般情況下這方面的不足未引起醫院的重視，并不會設置相關法律知識考核標準，因此大部分醫生對于學習法律并無動力，然后一旦出現問題，回過頭來不僅是醫院管理和醫德的問題，同時更重要的是法律意識的問題。隨著我國醫療法律法規機制的逐步健全，醫療衛生事業也正逐步走向法制化的軌道。 當前我國醫療衛生體制改革正面臨困境，醫患關系緊張已是不爭的事實。臨床工作中醫療事故爭議案件屢有發生，部份爭議案件發生在低年資醫師，至發生在臨床實習生的實習動中。因此，對醫學生，尤其是即將進入臨床實習的醫學生，讓其全面掌握有關醫療事故醫療糾紛等相關法律法規知識凸顯出其緊迫性。、醫療行為的主要特征： 高科技性 關于疾病和生理的認識，一直是人類最為夢寐以求的知識之一，攻破這些難題需要最為優秀的智慧者參與其中。而醫學科學本身是集所有自然科學與社會科學于一身的科學。 高風險性 由于醫療的高科技，高技術以及我們對于疾病所知甚少，因此在醫療行為之中充滿了不確定的因素。 這些不確定因素造成了醫療風險的一個重要成因。 從廣義上來說，每一種藥物均有一定的毒副作用，正所謂“是藥三分毒” ，并且每個個體均有獨特的個體特征，加之醫務人員并非圣賢。世界上并沒有絕對安全的治療措施。這在很大程度上與患者的需求有所出入，因此有時醫療糾紛在所難免。 社會福利 保障和促進人民的生命健康是社會和政府不可推卸的責任。 幾乎所有國家的醫療機構都具有定的福利性質。并且醫療行為的服務對象是人， 以及維護人的生命和健康，因此醫務人員 具有神圣的使命。醫務人員應該在這種神圣的活動中培養自己的仁義之心， 以更好的對患者進行服務。在我國《職業醫師法》明文規定，醫生不得拒絕搶救，在有情或災難時，必須服從國家的調遣。同時，醫務人員不能是不能像其他的服務人員一樣收取小費，對待病人不分貧窮與貴賤。 醫療行為的職務性是區別于一般民事法律行為的重要特征， 由于醫務人員與患者之間對于醫 療知識掌握的非對稱性，因此在醫療行為之中很大程度上需要醫務人員行使支配者的地位，患者的權利、 總之，從醫療現狀、素質教育和社會需求等方面來看，關于醫學的法律法規教育能使在校醫學生充分認識到自己今后所從事的醫療行業的職業風險和遵守相關法律法規的重要性，培養學生嚴謹務實的工作態度，從而提高醫學生對整個社會醫療環境的適應力，提高其抗醫療風險的能力，將醫學生培養成真正的社會高端人才。同時我們知道，醫療法律法規的教育不能通過簡單的照本宣科，普通的填鴨式教學會使得醫療法律教育顯得枯燥無味。教師在傳授醫學知識和臨床技能的同時，事故防范的意識與準則，并常舉例來達到警鐘長鳴。醫療法規教育需要貫穿到醫學生的全部課程中，包括見習實習階段，這樣長期的反復的耳濡目染能沉淀到醫學生的整個職業生涯。通過完整而全面的醫學教育以及人文教育，一名普通的醫學生才能被培養成優秀的醫生，知法、守法、醫德高醫學人才，高端的社會中流砥柱。這樣才能有效地預防醫療事故，維護醫患雙方權益以及醫生的使命，促進醫學科學本身的健康和諧發展。因此立足于培養全面發展的醫學人才，開展法律教育提升法律素質是其中的重要環節。

小學生學民法典的意義？

民法典結合了未成年人身心發展的需要，增加了很多未成年人和未成年人權益的新規定。將民法典帶到學校里就是要培養學生的法律素養和法治觀念，讓法制觀念的種子在學生里面生根發芽。使他們從小就懂得用法律來保護自己，用法律來維護自己的權益。