校園霸凌要承擔(dān)什么責(zé)任

對(duì)他人進(jìn)行毆打在證據(jù)充足的情況下，即可構(gòu)成故意傷害罪，年滿14周歲就可量刑定罪。

1，未成年人參與校園欺凌將會(huì)面臨刑事責(zé)任。年滿14周歲至16周歲的未成年人，參與校園欺凌施暴于人，構(gòu)成重傷及以上的就要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任，16周歲以上的未成年人，參與毆打，構(gòu)成輕傷及以上的就要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。

2，即使打人不重，只要?jiǎng)邮志蜁?huì)受到行政處罰，一般會(huì)保留案底，對(duì)日后的工作和生活也會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。

3，所有的校園欺凌都將面臨民事賠償責(zé)任。

《中華人民共和國(guó)治安管理法》

第九條對(duì)于因民間糾紛引起的打架斗毆或者損毀他人財(cái)物等違反治安管理行為，情節(jié)較輕的，公安機(jī)關(guān)可以調(diào)解處理。經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)解、當(dāng)事人達(dá)成協(xié)議的，不予處罰。經(jīng)調(diào)解未達(dá)成協(xié)議或者達(dá)成協(xié)議后不履行的，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照本法的規(guī)定對(duì)違反治安管理行為人給予處罰，并告知當(dāng)事人可以就民事?tīng)?zhēng)議依法向人民法院提起民事訴訟。

第四十二條有下列行為之一的，處5日以下拘留或者500元以下罰款；情節(jié)較重的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款：

(一)寫(xiě)恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的；

(二)公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的；

(三)捏造事實(shí)誣告陷害他人，企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的；

(四)對(duì)證人及其近親屬進(jìn)行威脅、侮辱、毆打或者打擊報(bào)復(fù)的；

(五)多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息，干擾他人正常生活的；

(六)偷窺、偷拍、竊聽(tīng)、散布他人隱私的。

第四十三條毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處5日以上10日以下拘留，并處200元以上500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。

有下列情形之一的，處10日以上15日以下拘留，并處500元以上1000元以下罰款：

(一)結(jié)伙毆打、傷害他人的；

(二)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿14周歲的人或者60周歲以上的人的；

(三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

校園霸凌的定義是什么？

指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體和心理傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。

校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力，少數(shù)人暴力，和多人 實(shí)施暴力。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處，甚至是明目張膽的在校園公共區(qū)域進(jìn)行欺凌，對(duì)學(xué)生的身心造成傷害。

2018年7月5日，北京為解決校園欺凌，教育部首先發(fā)布北京市中小學(xué)欺凌治理方案公布：發(fā)生校園欺凌須限時(shí)上報(bào)。11月12日，廣東出臺(tái)治理校園欺凌方案，起侮辱綽號(hào)屬欺凌。

校園暴力的三種形式：

一、語(yǔ)言暴力。

二、身體暴力，憑借身體的優(yōu)勢(shì)來(lái)打擊比較弱的同學(xué)。

三、心理暴力，指的是不斷重復(fù)地采用語(yǔ)言或其他詭計(jì)，影響別人學(xué)生生活，造成對(duì)方精神或心理狀況發(fā)生不良改變，這其中也包括不斷重復(fù)的侮辱性手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)微博。

如果遇到了校園暴力，學(xué)生要注意以下幾點(diǎn)：

一、提高自我保護(hù)意識(shí)。如遇事不要忍氣吞聲，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或著老師上盡量不攜帶太多的錢物到暴力侵害時(shí)，立即采取靈活的應(yīng)急措施，不刺激對(duì)方，以減少被侵害程度，事后立即報(bào)案。

二、提高社會(huì)交往能力。出外辦事不單獨(dú)行動(dòng)，要與同學(xué)結(jié)伴而行，以免發(fā)生意外。

三、養(yǎng)成謹(jǐn)言慎行習(xí)慣。在學(xué)校日常生活中，不要說(shuō)刺激、傷害別人的話他人發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，盡量用和緩的語(yǔ)言和手段加以處理等等。

什么是校園欺凌

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在高中中學(xué)小學(xué)，早在幾十年前就有，近些年由于網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，媒體比較發(fā)達(dá)，有不少人喜歡上傳社會(huì)事情，上傳者多了起來(lái)，所以大家網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的線索就多了起來(lái)。

法律分析：校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在高中中學(xué)小學(xué)，早在幾十年前就有，近些年由于網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，媒體比較發(fā)達(dá)，有不少人喜歡上傳社會(huì)事情，上傳者多了起來(lái)，所以大家網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的線索就多了起來(lái)。園欺凌是指同學(xué)間一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在高中中學(xué)小學(xué)，早在幾十年前就有，近些年由于網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，媒體比較發(fā)達(dá)，有不少人喜歡上傳社會(huì)事情，上傳者多了起來(lái)，所以大家網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的線索就多了起來(lái)。校園暴力分為單人實(shí)施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人實(shí)施暴力。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為僻靜處。原來(lái)媒體不發(fā)達(dá)時(shí)候，校園暴力，發(fā)現(xiàn)超多。校園暴力實(shí)施的三種形式有：?jiǎn)渭冋Z(yǔ)言的暴力行為；憑借身體優(yōu)勢(shì)的欺壓行為；采用語(yǔ)言或其他方式，影響受害方的學(xué)習(xí)和生活，給受害方造成精神或心理不良影響的行為。如果學(xué)生遭遇校園暴力，要注意以下幾點(diǎn)：1、盡可能提高自我保護(hù)意識(shí)，不要忍氣吞聲，要及時(shí)將所遇之事告訴家長(zhǎng)或老師；2、受到暴力侵害時(shí)，立即采取靈活的應(yīng)急措施，不刺激對(duì)方，以減少被侵害的程度，事后立即報(bào)案；3、提高自身社會(huì)交往能力，要與同學(xué)結(jié)伴而行，以免發(fā)生意外；4、養(yǎng)成謹(jǐn)言慎行習(xí)慣。

法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十四條【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。

校園霸凌的定義是什么?

校園欺凌，是指在校園中，學(xué)生間一方單次或多次蓄意惡意通過(guò)肢體接觸、語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)等方式對(duì)另一方進(jìn)行欺凌、侮辱，使其產(chǎn)生身體、財(cái)產(chǎn)和心理的創(chuàng)傷的事件。

校園暴力是指在校園內(nèi)或者途中，由學(xué)生之間，蓄意孤立或者扭打或者語(yǔ)言暴力或者肢體沖突并且侮辱對(duì)方，欺負(fù)弱者并切使其受害者造成心理或者生理傷害的行為，不僅是身體上受到傷害，心理上也受到傷害，這就是校園暴力。

校園暴力具體區(qū)分有以下：

1、校園的語(yǔ)言暴力，起初可能是會(huì)因?yàn)槟臣苄〉氖拢闶褂弥櫫R、詆毀、蔑視、嘲笑等侮辱歧視性的語(yǔ)言，致使他人在精神上和心理上受到侵犯和損害。

它的傷害往往都是在無(wú)形中產(chǎn)生的，帶來(lái)的是心靈上的創(chuàng)傷。語(yǔ)言暴力也是最傷害人的，因?yàn)樗麕?lái)的是心理上的創(chuàng)傷。

2、校園肢體暴力，肢體暴力是所有暴力中最容易辨認(rèn)的一種，它有著相當(dāng)具體的行為表現(xiàn)，通常也會(huì)在受害者身上留下明顯的傷痕，包括踢打同學(xué)、搶奪他們的東西等。

微小行為可以是幾個(gè)人對(duì)一個(gè)人，假裝“不經(jīng)意的”碰撞，踩腳，推搡。進(jìn)而使對(duì)方情緒低落，產(chǎn)生不好的影響，但是如果對(duì)方還手，就會(huì)產(chǎn)生暴力行為。

什么是校園欺凌，有哪些？

校園欺凌就是發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言或網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為，這種行為，損害了學(xué)生的身心健康。 校園欺凌的主要表現(xiàn)形式。 一、身體欺凌。 是指直接攻擊學(xué)生的身體，比如通過(guò)推搡、抓撓、咬、拳打、腳踢、掐捏等方式給其他同學(xué)的身體造成傷害。 二、語(yǔ)言欺凌。 是指使用惡意的言語(yǔ)；語(yǔ)言威脅、恐嚇；傳播謠言和錯(cuò)誤的信息等等。 這也是一種比較常見(jiàn)的欺凌方式，語(yǔ)言欺凌往往給被欺凌同學(xué)造成嚴(yán)重心理傷害。 三、社交欺凌。 是指對(duì)受害人并不進(jìn)行直接面對(duì)面的攻擊，而是通過(guò)聯(lián)合其他同學(xué)，有組織地排斥或孤立受害人來(lái)實(shí)施欺凌。 這種欺凌方式較為復(fù)雜，常常是通過(guò)群體行動(dòng)的方式來(lái)達(dá)到欺凌的目的。 這種欺凌方式使被欺凌的學(xué)生感到身邊沒(méi)有朋友、孤立無(wú)援等。 四、財(cái)務(wù)欺凌。