高職是什么學歷，是大專嗎

高職算大專學歷，高職屬于高等職業教育，高職高專（高等職業學院和高等專科學校）是專科（大專）層次的普通高等學校。

高等職業教育專業的基本修業年限為二至三年，管理類專業一般為兩年、工科類專業一般為三年，非全日制的修業年限適當延長。以招收應屆初中畢業生為培養對象的高等職業教育的基本修業年限為5年。

專業設置指導與監督

第十七條 教育部負責協調國家行業主管部門、行業組織定期發布行業人才需求以及專業設置指導建議等信息，負責建立健全專業設置評議專家組織，加強對本科層次職業教育專業設置的宏觀管理。

第十八條 省級教育行政部門通過統籌規劃、信息服務、專家指導等措施，指導區域內高校設置專業。

高校定期對專業設置情況進行自我評議，評議結果列入高校質量年度報告。

第十九條 教育行政部門應建立健全專業設置的預警和動態調整機制，把招生、辦學、就業、生均經費投入等情況評價結果作為優化專業布局、調整專業結構的基本依據。

第二十條 教育行政部門對本科層次職業教育專業組織階段性評價和周期性評估監測，高校所開設專業出現辦學條件嚴重不足、教學質量低下、就業率過低等情形的，應調減該專業招生計劃，直至停止招生。連續3年不招生的，原則上應及時撤銷該專業點。

高職是大專嗎

高職是大專。

高職院校即高等職業教育院校，它是大專的另一種稱謂。普通高中和中專考生可以通過參加高職單招或普通高考進入高職院校學習。在高職院校畢業當年還可以通過參加專接本或普通專升本考試，繼續進入普通本科院校學習。

所謂高職，可以用三句話來概括：它是高等教育;它是職業技術教育﹔它是職業技術教育的高等階段。高職高專（高等職業學院和高等專科學校）是專科(大專）層次的普通高等學校。

高職與大專的區別：

1、錄取批次不同

大專教育大多是學科教育，是本科教育的“縮減版”。大專分為普通專科和高職專科，普通專科的錄取批次在高職專科之前。

2、表達的內容不同

大專是從學歷層次上來說的，而高職是從教育形式上說的，所以兩者并不矛盾。

3、教育類型不同

大專側重理論教育，是大學本科的壓縮版，相對于高職院校，將來升成本科院校的概率較大﹔而高職側重技術重視實踐的培養，將來升成本科院校的概率很低。

高職算大專學歷嗎?

高職算大專學歷。高職屬于高等職業教育，高職高專（高等職業學院和高等專科學校）是專科（大專）層次的普通高等學校。所謂高職，可以用三句話來概括：它是高等教育；它是職業技術教育；它是職業技術教育的高等階段。

高職與大專學歷的區別

首先我們看看大學專科。大專教育大多是學科教育，是本科教育的“縮減版”。大專分為普通專科和高職專科，普通專科的錄取批次在高職專科之前。高職與高專同屬于大學專科教育形式。

之所以會產生高職與大專的相關問題，主要是因為它們說表達的內容不同。大專是從學歷層次上來說的，而高職是從教育形式上說的，所以兩者并不矛盾。

高職是大專嗎？與大專有什么區別

高職和大專同屬于一個學歷層次。只不過大專注重的是學科教育，高職更注重的是專業技術能力的培養。

二者表達的內容也是不同的，高職是從教育形式來講，大專是從學歷層次來講。

我國的學歷主要分為本科、專科、研究生等，而高職和大專都是屬于專科層次的，只是高職和專科教學內容的側重點不一樣，但都是國家承認的專科學歷。

雖然大專現在的教育偏重于學科教育，但是大專業正在向高職教育的方向發展，相信在未來的發展中，高職和大專會變成一體。

高職院校培養的學生主要是應用型和技術能型，大專學校也在側重學生們的實踐能力也專業技術能力。

高職學校的學生除了有普通考生還有中專生，但是專科學校里面基本是不存在中專考生的。

高職和大專生在就業、工資待遇上是沒有什么區別的。

其實大學專科教育就是指專科，專科也在高等教育中占有很重要的部分，當然專科學歷有全日制的，自然就會有非全日制學歷，我國的專科教育主要是由高職和高專承擔，但是專科是不發學位證書的。

總結：高職和大專本身就是一個層次，就是學校的叫法不同，二者的教學側重點、教育形式、培養目標是不一樣的，存在差別。